《信望愛閱讀》

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共讀之樂樂無涯

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老大

「貝貝是架小飛機,爸爸是架運送信件包裹的飛機……」十幾年前念給孩子聽的書,我們全家都還記得。先生還不時哼哼唱唱我們家特有的一些書中名句。那時每天晚上,老大要求念三本書才肯睡覺,我常常念得口乾舌燥,快要抓狂。因為在國外,買到的書都是英文的,我還得念一句英文翻譯成一句中文。今天的他,十五歲,到大學圖書館借一本「侏儸紀公園」的作者Michael Crichton寫的書「Airframe」(機身),三百多頁,一下午就看完了,而他的正式英語教育只有三年。我想當年和他一起唸書,多少有關係吧。當年的「小飛機」,成了一八零「機身」的大個子,而他裡面的心,仍然與我貼近,因為藉著共讀,我們有共同的話題,現在常常是他向我作新書介紹了呢。

老二

「你有老鼠牌鉛筆嗎?」六年級的老二最近在看這本老師推薦的書,先生利用時間也看完了,一面看一面笑。但我常常推說自己要看的書太多,不想掉入陷阱,因為每個孩子都極力向這個嗎咪推薦好書,老二尤其會說話,「你只要看一點點就好,你隨便翻翻就好。」就像當年睡覺前,甜甜蜜蜜地說,「媽咪,再念一本就好,再念一本就去睡覺。」等我念了十七八本關於車子的書,他還睡不著,最後是一手拿著三部小卡車,一手拿著兩部小火車,睡在一堆書中。「你有老鼠牌鉛筆嗎?」這本書被放在我的餐桌,終於有一天我拿起來翻翻,接著就一口氣看完,覺得他們的品味真不錯,所以,我們三人又可以聊上好些讀書心得了。老二沒有在美國正式讀過書,所以喜歡的和哥哥不同,他愛上金庸小說時,他叔叔送了一整套,想當年我不准先生半夜不睡K小說,先生就在看完後乖乖都送掉丟掉了,如今卻還能從老二書架上,抽本金庸小說回味一番,或和老二聊聊誰是武林高手,得意自不在話下。

老三

老三呢,說來慚愧,她在我不知不覺中,已經會自己看好多書了,雖然我仍然念不少書給她,但我想兩個哥哥的功勞也不小。每次我們去書店,她都會選一些名人傳記的童話或漫畫,也對哥哥們傳下來的中外書籍很珍惜,尤其喜歡插畫好的童書。我很喜歡也是女兒喜歡的一本書是「Love You Forever」,它的插畫頁頁動人心弦,從孩子坐在馬桶邊搗亂開始,進入狂飆的青少年期,到孩子長大成家,自己有嬰兒,而母親卻老了,我每次看每次想哭,它畫出我自己的為母心情,也說出我對孩子最深的話:「永遠愛你」。我每次和孩子笑說,就像這本書上畫的一樣,媽媽老了變矮了,你們有自己的家,有時候回家看看媽媽,把媽媽抱起來,像抱嬰孩一樣,在搖椅上唱著,「我會永遠愛你」。我不知是期待還是害怕,不知我老的時候,孩子們會不會記得這本書。

全家共讀

有一天,我驚覺這幸福的日子終於到了--就是連最小的孩子也不用我唸書而會自己閱讀了,因為這意味著我們可以有更多的話題,我可以更洞見他們獨立的思考,我們更可以像成人一樣,分享我們的心得,交換我們的想法。當最小的孩子都成為文明人時,我們可以全家共讀一本書了。

我們家最幸福的一幅圖畫,就是吃過晚餐,全家在一起讀一本全世界最暢銷的書—聖經。有時候聽一家之長念給大家聽,有時候全家輪流念。聖經裡的許多故事都是當年耶穌講的,祂是講故事高手,這些故事或比喻,常常令人回味無窮。我們會用聖經上的事引起很多話題,不只在餐桌上,可以延伸到車上,床上,也就是生活中每一層面,孩子的問題從「到底有沒有恐龍」,「挪亞的方舟有多大」到「爺爺死後在天上做什麼」各式各樣應有盡有。

「媽媽,你覺得安樂死怎麼樣?」老二問了這個不容易回答的問題,我們討論了一下,他的結論居然和我的結論一樣,其實也就是聖經對生命的看法,生命是神創造的,主權在神。聖經的價值觀成了我們家的價值觀,一起讀聖經也成為我們家最主要的傳統。

持續認識彼此

「媽媽,我今天看到一本書說,男生和女生很不一樣,如果辦公室裡,女生看見女生在洗手間哭,不到五分鐘,她們說不定就已經交換手機號碼,成了好朋友了,男生呢,如果看見男生在洗手間哭,說不定奪門而出,以為見了怪事。」你若要青少年發表兩性關係的看法,八成是反應冷淡,讓你覺得自討沒趣。但青少年的老大,能這樣和我分享,這是切入兩性關係談話的絕佳時刻,我真覺得幸福得不得了,為什麼會這樣呢,當然還是藉著共讀,我們可以一直保持談話的深度。我們談報紙上看到的時事,談近期雜誌上的趣聞,談網路上下載的好文章和笑話。

當一方不再成長,談話就會越來越無趣,父母會說,「功課作了沒?」孩子會答,「正在!」,生活中變得無話可談,但其實連功課也是可以共讀的。老大最近把國文課本中的一課拿來給我欣賞,也順便考考弟弟的國文程度,看他讀不讀得懂文言文,這篇鄭成功寫的「與荷蘭守將書」寫得真好,我以前沒念過呢,再翻翻,看到幾篇熟悉的課文,「這是媽媽以前喜歡的作者和課文耶!」藉著共讀,我可以認識一直在成長的孩子,孩子也可以認識過去的我。

進入對方世界

孩子小的時候,共讀,其實是我讀他聽,但我讀,卻是進入孩子的世界,他聽,卻似乎不只是聽了書,也聽了母愛。孩子大的時候,共讀,其實是我們分開讀,但我們卻藉著談論彼此的共讀,分別進入互相的世界,不只讀書,也讀彼此的心彼此的愛。我在想,當我老了,若還能共讀,也許是他讀,我聽,我再次進入孩子的世界,他也終於會明白當年我的心情,我不會要念三本書才睡覺,我會趕他回家,叫他念好多聖經故事給他的孩子聽。

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