河马教授【前期文章索引】

性教育是什么?〉 张文亮 2017.07.30

8. 学生问:「性交是否需要婚前学习?」
我答:「性交的欢娱是来自夫妻之爱与相互的尊重,不是技术或技巧。」

我与理发店小姐的一门课〉 张文亮 2017.07.16

「我学习区分幻想式的迷恋,与真正爱情的不同。以后,我没有再去那间理发店了。我祈望她的感情,最后有美好的着落。」我下结论道。

我与亚斯伯格症的学生〉 张文亮 2017.06.18

有一个学生自后方走上,「可…以…问…问…题…吗?」他说话时,每次只有一个字。我停下脚步,说:「可以啊。」

出国的抉择〉 张文亮 2017.06.11

受高等教育是一种更深的委身,让自己的专业承受更重的托付;是一个机会,将自己所学,提高到另一个层次;是一种责任,去服务更多的人;

不要给否定式的安慰〉 张文亮 2017.04.09

向鱼请教,有时比向人请教更好。鱼不会与人互动,但是活泼。上帝可以透过一条鱼,让我们明白他旨意。

体会自由读经的可贵〉 张文亮 2017.03.19

我在人群的缝隙间,掏出圣经读,更觉主同在。

成功的定义〉 张文亮 2017.01.15

我相信我的工作与薪水是上帝给的,我享受上帝所给的每一块钱,与所带来的东西,包括39元的领带与6,200元的领带。

成功与成了,你选那一项?〉 张文亮 2016.12.04

世界的道路愈来愈复杂,不是成功两字所能代表,
世界变化愈来愈不易理解,不是外表光鲜所能涵盖。

认识疲累〉 张文亮 2016.10.23

请不要说:「我这么样的软弱,只是牵累看顾我的家人。」我们的生命,是上帝给的,是何等的尊贵,每一天是复健之路,是学习之途。

写作,像是深海里的鱼在呼吸〉 张文亮 2016.08.28

写这本书的时候,台湾发生几件食安事件,社会、政治、媒体的评论很多,我尽可能地不去涉入。写作的人像深海里的鱼,不在水面波浪处活动,而想游到深水之处。

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