《老小漫画教室》

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无言的呼声

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观察入微,手法高超的无言漫画

我们都知道图片的优势,不同于文字的沟通模式,在于能够同时表达许多不同的讯息。这次漫画教室中我选了一幅漫画,是由朋友转寄过来的,作者不知其名,看表现方式与人物画法不似华人。

这是一幅没有标题,也没有对话的漫画,从难度来说几乎是最不容易的。它本身就是一篇文章,一个家庭问题的表白,也是一个孩子呼救的声音。

我曾说过漫画好坏的关键,就是在如何把一个抽象的观念,或是状况用最生动的方式表达出来。如果有人出了一个题目:「孤单的孩子」,表达要求:画出一个孩子无法与父母沟通的困境。

想想看,什么该是最好的画面来表达这个苦况? 当我收到这幅漫画时,被它无言的力量震撼了。



我们一起来做个简单的解析:

图面的构成很简单,基本上分成上下两景,父母与孩子。首先,两代的距离感已经在图面构成上表达出来;其次,孩子的部分是彩色的,在前景(比较大),所以孩子是讯息表达的焦点。由于父母是黑白构图(应该说是线条),表达出不在孩子所企盼的彩色生命中。

作者高段的地方是在它把一个很常见、很普通的场景(一个人因船男难流落海中孤岛的画面;试着用手把图面的上面三分之一遮起来,这幅画根本就不起眼)借用过来,表达了孩子的孤寂与无助。如果再用点想像力,孩子可能已经呼救过多少次,直至声嘶力竭,最后放弃了。因为父母听不见,虽然离他不远,却是遥如天边。

孩子甚至都绝望了,何以得知?因为他是背对着父母的,五官的组合更强烈地透出无奈。换句话说,就算父母对他说话,他也没意愿搭腔,因为可能是鸡同鸭讲的经验已经多不胜数的。

原本可能是高级质料的蓝色地毯,在这幅漫画中变成了阻隔亲情的汪洋大海,也有反讽的意味在内(我乱掰的,作者自己可能都没想到)。

虽然不知道谁是作者,但是看到这幅图就知道他的观察入微与表达手法高超,很多时候是个人的亲身体验。

在欣赏这幅的同时,不妨也想一想,我们作父母的真的了解自己的孩子吗?

跟他们去谈谈就知道了。

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本专栏与飞扬网站合作,由游老老执笔并绘插图。

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