作者 蕭天健 2011.06.12

【故事一、小皓：從作繭自縛到破繭而出的新生命】

小皓的父親染有毒癮，曾經為了買毒品而差點把他賣掉，他小學二年級時眼睜睜地看著父親被捕入獄、母親離開，由祖父母隔代教養，童年孤單的成長過程使他相當的自卑，對自我價值及同儕互動存有偏差觀念與想像，從小養成偷竊與說謊的行為，會藉由供應財物取悅他人以搏取友情，最後也因這些惡習成為保護管束個案。

●成長缺陷扭曲價值觀

甚至在少觀所度過一段不堪回首的日子，這些經歷使小皓心底深深烙下「失敗者」的印記，使他對同儕互動卻步不前，也因此同學們更瞧不起他，更愛欺負他，他的壞毛病與被欺負的人格甚至使他出現尋死的念頭。

小皓自幼多年養成的惡習，在學園曾一犯再犯，學園老師付出的並非所謂「吃奶的力」，而是幾乎要失望的耐心；學校導師、主任數度來訪，與學園研討如何幫助他，也許雙方在檯面上彼此加油打氣，但更多的卻是私下的搖頭嘆息。

其實，經過長期的陪伴，發現小皓本質並不壞，只是成長過程的缺陷扭曲了他的價值觀。小皓透過學園的音樂課開始嘗試學琴，閒暇時會藉著彈琴抒發感情，老師們在日常相處中也了解到小皓從小夢想當個廚師，故在課餘時間允許他跟著廚房阿姨學習。

有一天，他喜滋滋地捧著救國團的活動簡章，向學園老師們請求讓他去上烹飪課，由於他過往行為令人有太多的不放心，光是「能否讓他外出上課」就讓老師們辯論了一個月，最後抱著讓當事人磨練與學習的教育期望，還是給他機會，他也在課程中報考餐廚證照，但是他……又一次跌倒了。

這次，他偷了救國團老師的錢，又與同學們起衝突，一再地說謊與圓謊，最後連自己也騙了，事情鬧得不可收拾，重重謊言如同厚繭包圍著他，自卑的小皓選擇逃避，那兩個月他幾乎是混亂與崩潰的，他作繭自縛，感到難以面對而自我放棄。

●人的盡頭神的起頭

教會界有句俗語：「人的盡頭就是上帝的起頭」。雖然小皓放棄自己，但因著上帝的愛，老師們並不放棄他，這次徹底的打擊與失敗，他真的感到「完了，不行了」，讓老師能引導他從頭開始。浩傑老師與他長談多次，引導他檢視與內省，發覺自己內在的問題。

小皓對這些反省的作業感到困擾與棘手，主任與社工便陪伴他深入地思考並逐步建立自信，甚至他晚上睡不著時社工還陪他失眠，這段期間小皓流了許多淚水，是辛酸也是感恩，每一滴淚珠都訴說著他生命的蛻變所付出的代價；因著違規而被取消所有福利的小皓，唯一允許的休閒就是練琴。

當時您若身處學園大廳，便會聽到走廊盡頭傳出他生澀卻單純的琴聲，是他當時最愛的一首歌《我的心，你要稱頌耶和華》：「天離地有何等的高，祂的慈愛也何等的深，東離西有多麼的遠，祂使我的過犯也離我多遠…」。這段詞曲幫助定罪自己的小皓重新獲得新生的勇氣，使他體會到即使犯錯，但懂得悔改、面對與檢討，生命並不絕望。

透過緊密陪伴與晤談，老師們鼓勵其建立自信。畢業前透過話劇練習增進同儕關係。也因著對音樂的喜好，在每天反覆學琴的過程中調適情緒與提升自信，更在畢業典禮當天上台彈奏鋼琴。對小皓而言，那是他一輩子第一次上台表演，這次表演獨具破繭的意義，因為對他是個新的體驗，那是過去自卑自憐的小皓所不會作的。我們衷心期望他往後的日子，還能有第二次、第三次…以至無數次精采的演出，舞台不是學園的小禮堂，更不是他曾經進去的監獄，而是嶄新美好的新生命！

【故事二，小綠：像花蝴蝶的毛毛蟲】

「小綠」是他給自己取的名字，因為他極愛綠色，原本是個人格嚴重扭曲，行為極度偏差的孩子。剛來學園的時候，他的罵功真是可謂「所向無敵」。愛吃的他還會在早餐的鮮奶中加料─灑苦瓜粉以「招待」他所討厭的同學，他的自私、頑固，令每個老師都招架不住。

●洗車還債一輩子

若不是學校、教育局送他來學園，他幾乎被負債的父親抵押在洗車廠做苦工還債，也因長年缺繳保費而沒有健保。在他小小的認知中，曾認為自己要洗車洗一輩子，因為他知道爸爸的債永遠還不完。

有一年春節，學園孩子們一個個興高采烈的返家過年，小綠卻逃回學園，對著園長、主任痛哭失聲，因為他親眼目睹父親被黑道圍毆討債。不負責任的父親要三個兒女放棄學業來承擔！對小綠而言，父親是個可怕的夢魘，甚至畢業前父親突然來訪，小綠立即驚慌躲藏，嚇得臉都綠了，全身發抖著向園長求救，又求社工陪他─當時的他根本是隻綠色毛毛蟲！

從沒想過繼續升學的他，來到學園後，由起初的抗拒、搗蛋，到逐漸接受園長與老師們的關懷勸導，願意嘗試升學建教班。但他一直有個令老師們擔憂的習性，就是愛慕虛榮消費奢侈。他出門前喜歡在身上掛十幾條項鍊、戴耳環、手鍊…

在鏡子前整理頭髮就需要好長一段時間，園長形容他放假出去就像隻花蝴蝶，花枝招展地東漂西蕩惹人注意。收假時又趕搭計程車在最後一分鐘返園，以他這副德行讀建教班，錢再多都不夠花！主任及老師們不停提醒他節儉與儲蓄的重要，但他總是毫不在乎。

後來因著一次牙疾，在他牙齒痛得要命醫師要他做根管治療，需數千元醫療費用時，發現平日的奢侈使得自己毫無積蓄無法治療，主任藉此次機會嚴加教導之後，透過教會幫助，使他體會到理財與儲蓄的重要，更體會到別人在他需要時提供援助的寶貴。

畢業前半年，學園獲悉小綠有個生活正常的伯父仍願關心他，便加強雙方聯繫，這半年間小綠與伯父加深依附關係，亦蒙伯父應允協助健保事宜。

●尋獲生命寶貴信仰

小綠在園期間，藉由生命教育使原本蒙昧渾沌的價值觀重新建立，他自己表示在學園最寶貴的獲得，就是尋得信仰。畢業前的一次生命教育課程，桂蓉社工帶著大家唱詩歌，小綠唱得極為嘹喨：「主啊我要跟隨祢，將我一生獻給祢，回應祢的呼召來愛祢──將祢的愛分享出去」！

當時筆者在他身後凝視著他，他的投入與激情不只令人動容，更令人動心─那絕不是有口無心的唱唱而已，那是一個決定，一個誓言，一個宣告：上帝的愛使地動天搖，他要大聲唱給世人知道──原本調皮搗蛋又自私的小綠長大了！原本不會愛，不懂愛的小綠，現在大聲疾呼，喊著要「把愛分享出去」！

社會局一位陪伴小綠長達一年的諮商師驚訝地稱許其改變，即使諮商結束，仍在小綠畢業前多次來訪教會，也出席畢業典禮，小綠也履行了他的誓言：把愛分享出去，他為那位諮商師作祝福禱告，以前頻頻說髒話咒罵人的小綠，現在會祝福人了！真的只差一對翅膀就要變成花蝴蝶了！

●現況與感言

畢業後，小皓如願以償升學高職餐飲科，朝著實現大廚的目標邁進，暑假新生訓練期間，他返園報到表示被選上班長，提及此事時，不似在園那般自卑畏縮，反而在談吐間流露出成就感與迎接挑戰的期待。

十月份本園追蹤，其表示擔任班長雖然比想像中還要累，但是與同儕互動都很好，同學們不但不會欺負他，還樂意在班級事務上主動協助。小皓做班長是一副什麼樣子？以他從前在園的情形實在令人難以想像，但更令人意外的，是在畢業典禮上台鋼琴演奏之後，他的新學年竟然以班長的身分頻頻上台，也許在許多人眼中，這只是個不起眼的小舞台，但是對一個原本自卑、偏差行為嚴重的孩子而言，這樣的改變實在令人刮目相看！

●叫我第一名

小綠就讀餐飲科建教班，在暑假新生訓練期間，返園分享上課狀況：學校新生競爭激烈，甚至要裁掉一整班的學生以合併班級，但因著他對餐廚技藝的高度興趣與自信，在班上勇於表現，多項成績在班上居第一名。

在同儕關係上也認識同科系同教會的朋友，在學業與信仰上可互相支持鼓勵。全校只有前三名被錄取至台南大飯店實習，小綠名列其中，興奮之情難以掩蓋，十月中旬還返園與師生共進晚餐，與大家分享到他的實習收入除支應學費外，尚有多餘零用金，園內學生聽得羨慕不已，小綠正好做個活教材，給學弟們帶來一大鼓勵。

自然生態奇妙無比，生命定律令人驚奇！成語形容春蠶吐絲「作繭自縛」，聽來像是負面，但有趣的是繭中的蛹會「破繭而出」，這句話又變得好正面！原來結繭與破繭並無正負面之分，重點是在兩者之間需要安全的環境作適當的保護。事實上小皓不會結繭，小綠也不會變成蝴蝶，但是青春期恰巧是人類的結繭期與破繭期，他們的原生家庭不能提供安全的環境，就有賴政府與社會的保護。

回顧過去的事件，在小皓謊言被揭穿的當下，未來的進展是多變的：就任憑他放棄自己一直壞下去嗎？他會持續沉淪益發作惡？還是奇蹟似地頓然悔悟？愛惡作劇滿肚子壞水的小綠又是誰的責任？該負責任的為何不負責任？他洗車還債與我何干？他是毛蟲還是蝴蝶又與我何干？

●見證神的愛與驚奇

小綠的名字很有意思，他極端酷愛的綠色，代表青草地，在顏色意義中象徵「新生命」，當這樣一個脆弱的繭掛在樹枝上，處於狂風暴雨之中搖搖欲墜，作為一個過客，是停步呵護，抑或無視離去？

也許小皓與小綠的改變維持不了多久，也許下一個孩子的結果令人失望，但我仍想多看幾眼生命的奇蹟。面對正值風雨飄搖的青春期，我若轉身離去，日子依舊平淡無奇；但若停步保護，尚有機會見證新生命的驚奇！

如果我們在繁忙生活中的偶一停步，能使一隻醜陋的毛毛蟲蛻變成為花蝴蝶，讓他把愛分享出去，我想，人生值得多幾次暫停。

「我們行善，不可喪志；若不灰心，到了時候就要收成。」（加拉太書六章9節）

雲林縣少年安親學園是路德會與政府合作，收容家庭失功能中輟生的地方，學園需要有更多的基督徒投入，一起來協助這些迷失的小羊回頭，歡迎師範院校畢業，學有教育輔導專長的人，來擔任專兼職的老師，可與路德會斗六靈恩堂陳淑媛師母聯繫（05）532－1370。/雲林路德會斗六靈恩堂社工輔導

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