作者 游老老 2003.10.19
各位同学,大家好:
在第五课的作业中,我请大家画课文中的一个孩子游戏的图,主要的目的是要大家练习抓比例与构图。我收到了两个作业,都贴在下面请大家看看,另外原稿照片也附录在后,作为参考。
大致上还算表达得不错。要挑毛病的话还是在比例与构图上,两个作业中小女孩的比例都需要调整,人太大了。小女孩的眼睛是与玩具组的最高点同高的,女孩的腰线是在我虚构的三角形底边水平延长下面不远处。还有就是小女孩的右脚鞋尖是位于虚构梯形高度中间的位置。
整个图面最左边的边界是玩具组的左侧底边,而不是小女孩的右脚鞋跟。再来就是玩具组大三角形内梯形高度的比例要抓住,不然就很难画得像,特别是玩具组是整个图面的重心,若是女孩的位置与比例跟着它走的话就不容易画的正确了。
如果这两个作业的图面能依照我说的一些地方再作调整,相信就会有很大的改进。练习抓准比例,不单是训练自己的手和眼睛,更是在操练两者之间的协调。眼睛一面看,在找寻实景中的主轴线,与次轴线或参考座标,一面也在判断,到底要如何简化线条与表现方式。这也是为什么我在照片中标出各个轴线与几何构图,作为大家的参考。
画图就像做事,原则都是一样的。首先要知道要做什么,主旨决定了,就要定下目标来,再计划实行细则。这样还不够,还必须要实际执行,并且检验成果,评估并修正。好比画一幅街景,先要决定角度,再决定画面范围。再来就是找出街道与建筑物的主轴线,做好图面几何图形分割,此时要做一次调整与修正。再来就是作细部分割,把细节画进去。画完了再与实体对照比较,作必要的修正。
若是画漫画时,再决定画街景时,就要决定那些部分要舍去,哪些部分要简化,哪些部分要突出,哪些部分要夸张。换句话说,漫画的程序并不比画一张素描要简单。只是成品看起来比较简单,其实在筛选与选择的过程中更不容易。
第五课的作业是希望能藉着这个练习,了解到手眼协调与抓好比例的重要性。这类性质的练习是长期与持续的,希望大家都能在手袋或是公事包里带着一支笔,一本白纸簿。当作消遣好玩,走道哪里画到哪里,熟能生巧,慢慢就能得到要领了。
我们之所以尚未真正开始练习所谓的「漫画」就是希望大家在这个学习过程中能建立起正确的程序观念,能练习到什么程度倒不是最关键的,因为每个人的时间与投入程度是不同的,无须去比较。正确观念的建立了,自己是可以在闲暇时慢慢练习与体会的。再过几次,我们就会开始练习一些人物,表情等不同的东西。届时你会发现,比例与构图是多么地重要,心到眼到手到是不可分的。
本课也有些作业请大家试试看:(心眼手的训练)
- 在过期画报或杂志上找些大的照片或是图片,拿一枝比较粗的黑笔及直尺,试着画出该图的主轴线及次要轴线,把图分割成几个简单的几何图形。若你想要重复练习,就可以用描图纸覆盖,画完以后看看,在画一次,看看有没有进步。
- 觉得比例都抓得不错了,就用最满意的一个把整个图画出来(简化你觉得不需要的部分),看看自己对比例的掌握有多少。
- 可以重复画好几个不同的图(如果有时间),街景,人群,风景等等。
若有同学画好了就请将原照片与自己画的图email在十月底之前给我就可以了。
本专栏与飞扬网站合作,由游老老执笔并绘插图。