河马教授【前期文章索引】

植物探险家肯宁汉

张文亮2012.12.02

他前往纽西兰探险,寻访未知植物。他也将探险的过程,写成文章介绍给孩子。例如他写道:「我曾经赤脚爬过一座山,路上满了泥巴,我想这是最软的山。」


在吃的事上谨慎

张文亮2012.11.25

你将发现吃的有品质,生活就有品质。


给面对基测的国三学生

张文亮2012.11.18

国中是四大能力的萌芽:学识能力、社交能力、运动能力,与德性能力。真正的菁英,是这四大能力兼俱,所以基测不在量测菁英,进明星高中,不是教育最终的目的。


为什么闪电老师出门不带GPS?

张文亮2012.11.11

耶稣基督在你的后面,透过他才能看清你过去的喜怒哀乐的意义。耶稣基督也在你的前头,经由他,才能带领你面对未来的高山低谷。他一直在你的前,也在你的后。


如何教育野驴式的孩子?

张文亮2012.11.04

他们不叛逆,但是活在自己的世界;他们不是坏学生,却是孤独来去的边缘人。如同逐渐成为活在文化边缘的野驴。


谁能够给运动的星星系鞋带?

张文亮2012.10.28

我说:「我从小就只会打单结,不会打双结。」「你怎么也会有不会打的结呢?」我在低头系鞋带时,忽然想到约伯,他也不会系一种结。


谁为海陆定边界?

张文亮2012.10.14

为他定界限,又安门定闩。说,你只可到这里,不可越过,你狂傲的浪,要到此为止。


脐生、重生,与永生

张文亮2012.10.07

一个信耶稣的人,一生生了两次:刚出生时,由母亲而生;信主之时,由圣灵之生。


论幽默的源头

张文亮2012.09.23

柔和谦卑的一门课。


乡下学生刚到都市的冲击

张文亮2012.09.09

调适之时有些痛苦,但是适应之后,生命力就更坚强。