作者 bobo 2022.09.18
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2020年11月15日,Space X载人1号(Crew-1)发射成功,人类第一次乘坐商业太空船飞往太空,Space X创始人伊隆・马斯克(Elon Musk)变成许多孩子的梦想。「矽谷钢铁人」马斯克集天才、疯子、造梦者于一身,让孩子们着迷的不是他「嚼着玻璃凝视深渊」(注)的抗压性,也不是每周工作100个小时的工作狂热,而是他伟大的使命感。当他宣布要让人类成为多星球物种时,许许多多男孩、女孩们的眼睛都被这关于未来的梦想点亮了。
与此同时,一本书吸引了我的眼光。《男孩危机:伪单亲、两性失衡、缺乏竞争力,儿子的未来正在崩解,我们该如何出手相助?》(The Boy Crisis: Why Our Boys Are Struggling and What We Can Do About It)提出,现今男孩遇到的情况不单是女孩表现越来越好、男孩却原地踏步,而且他们在各个重要领域都走下坡。男性每况愈下的情况,将对女孩、婚姻、他们的小孩、甚至全球安全造成伤害。
曾写作畅销书《男人来自火星,女人来自金星:男女大不同》(Men Are from Mars, Women Are from Venus)的约翰・葛瑞(John Gray)博士与欧巴马白宫顾问华伦・法雷尔(Warren Farrell)多年研究后发现:青春期前男孩的自杀率与女孩持平,但10至14岁男孩是女孩的两倍,15至19岁男孩是女性的四倍,20至24岁男性则是女性的六倍。当一个男孩孤立无援、觉得没人爱他、没人需要他、沮丧而看不到希望时,比女孩更容易结束自己的生命或毁灭他人的生命。随着社会经济产业转型,智慧化、脑力型工作取代传统劳力型工作,只有高中文凭或学历更低的男性失业率将大幅上升,收入水准比以往低,直接导致他们恋爱、结婚生子机率下降。不管哪个国家,阅读和写作两大未来成就指标,男孩都远远落后于女孩。就美国而言,41%八年级女生写作可达到「精确」,男生只有20%。根据美国2018年大学文凭持有者性别调查显示,拥有大学学历的年轻男士从1970年代的61%下降为39%,女性则从39%上升到61%。至2018年,不喜欢上学的男孩比例上升到71%。
当全球都在欢庆一个天才让人类的梦想成为现实,现实中的父母却面对前所未有的「男孩危机」。毫无疑问,如何培育男孩不仅是家有男孩家庭的问题,也是整个社会的问题。心理学博士利奥纳德・萨克斯(Leonard Sax)评论:「男孩的失败也是女孩的失败。」在两性失衡的社会中成为男人意谓着什么?如果我们无力改变社会结构,必须在文化、媒体、社会价值攻占下步步为营,那我们努力的方向究竟在哪里呢?
男孩危机:伪单亲、两性失衡、缺乏竞争力,儿子的未来正在崩解,我们该如何出手相助?
The Boy Crisis:Why our boys are struggling and what we can do about it?
作者/华伦・法雷尔、约翰・葛瑞
译者/洪翠薇
出版社/三采
明确培养的目标:勇士手中的箭
很奇妙地,圣经把儿女比喻作勇士手中的箭:「少年时所生的儿女,好像勇士手中的箭。箭袋充满的人便为有福;他们在城门口和仇敌说话的时候,必不至于羞愧。」(诗篇127篇4~5节)古代战场上,箭能飞向勇士不能及的地方。渐渐长大的孩子有一天也要如同利箭,在父辈不能抵达的领域和世代发挥影响力。
但尚在箭袋中的箭需要刨削、灼烤、捶打、上漆,最后裱饰、黏贴箭羽才能完成。一支没有经历这些工序的箭,无法射出优美的飞行轨迹,也根本射不中目标。培育男孩如同打造一支利箭,为人父母者不仅需要认识养育的复杂工序,随时准备迎接男孩带来的各种挑战,也需要凭着信心看见他们射向的目标,让他们可以因着对世代的影响,给父母带来安慰和平安。《男孩危机》作者以一句话概括培养儿子的目标――把儿子从「不成熟的、反覆无常的少年转变为诚实而有爱心的男人。他们尊重妇女、忠于婚姻、信守承诺,是果断有力的领袖、优秀的劳动者、保持着健康的男性气质」。
这目标不是自然而然的结果,需要管教和引导,而且不随着社会价值观、科技进步和舆论影响而改变,其核心始终建基在男人受造的本质和职责。
男孩往往被嘱咐要成为「成功的男人」,但若目标仅仅在成功或男人等刻板印象,就会发觉父辈的成功标准和途径在今日已然不同。对男性的刻板印象一再把敏感、温和、安静的男孩推向「失败者」的范畴,只有回到那些不受限于时代改变、最终体现造物主性情的目标,我们才真有盼望。男性在受造的过程中被赋予仆人式领袖的角色,他要负责秩序的建造和管理,也要在社会的互动和分工中给异性带来益处。诚实、爱心、敬重、忠贞、信实、领导力乃是完成这角色的必要品格,也是培育男孩不变的目标。
敢于管教让转变成为现实
如果我们有机会在儿童游乐场观察陪孩子玩的家长,只消片刻就会发觉,虽然孩子们都调皮、不服管教,但气急败坏的常是男孩的家长。在「下来、下来,别上去」的呼喊声中,男孩一定爬得更高、蹦得更远,对父母的指令置若罔闻。期望儿子能够自我约束是父母的梦想,但更可能是痴人说梦。《勇于管教》(The New Dare to Discipline)作者詹姆斯・杜布森(James C. Dobson)说:「自我纪律约束是一个值得提倡的目标,但它很少自发形成,需要由人去教。……那些忙碌的父母想自己不做出努力,靠孩子自己教育自己,肯定会遭遇失败。」对男孩来说,他尤其需要规矩、监督,需要父母勇于管教。他们若从小生活在缺乏权威、放任自流的环境,长大后就会对社会常规提出诸多挑战,许多人可能在青春期就碰得头破血流、伤痕累累。父母权威和管教就像引导男孩的舵,引导他们行驶在起伏不平的河流,不被河中的石头撞得翻覆沉没。
很多父母多少受到后现代文化影响,对持有权威质疑,担心管教会给孩子带来长久的情感伤害,而当孩子察觉父母态度摇摆,就会得寸进尺,结果就是父母感到恼怒和无能,孩子越发自私和任性。当父母延迟管教,就是在告诉孩子不用学习顺服,可以再观望,父母的底线不断后退。而男孩面对父母管教的退让时,尤其喜欢利用他们的软弱。有些父母认为管教是负面的做法,对孩子应该永远正面积极鼓励,杜布森则指出:「正是负面的想法使我在开车上路之前系上了安全带……正是负面的想法促使我避免那些会使人上瘾的行为,如吸毒、酗酒和色情。如果一个人只允许自己阅读或听取正面资讯,那么他得跳过圣经的一半不看。」平衡地管教,才能在给予孩子支持、体贴和爱心同时,不忽略他们不负责任或蔑视违抗的态度,适当的处罚可以使他们明白其行为带来的后果。
管教还可以教导孩子劳动和工作,赋予他们自我控制的能力和延迟获得满足的耐心。《男孩危机》说:「那些知道怎么工作的人大多更能控制自己的冲动,能坚持直到一项任务完成,克服反覆无常和不成熟的现象,认识努力和机会之间的关系,并且学会管理金钱。在成年世界来临之时,为生活做好准备。」一位11岁男孩的父亲下班回到家,看见儿子正在院子里把烧火的木头垒起来,他迅速上前鼓励儿子说:「你今天所做的不是一个男孩会做的,你所做的是男人会做的事,因为上帝创造你去工作。男孩们通常坐在萤幕前玩游戏,但上帝创造和呼召的男人会治理全地,为家庭供应劳力,为上帝的荣耀努力工作。上帝让男人强壮,从而完成工作。当你决定牺牲时间堆木头时,你正做着男人做的工作。」不仅要教男孩工作,还要教他们认识工作的意义,如此既为家庭成员提供生活来源和保护,也是荣耀神的必要途径。他们因而克服自我中心,认识到作为男人的职分。(待续)
注:马斯克曾说,创业有如嘴巴嚼着玻璃,同时凝视着深渊。
勇于管教
The New Dare to Discipline
作者/詹姆斯・杜布森
译者/许惠珺
出版社/财团法人爱家文化
about 【家庭之歌】专栏主要写手:蔡佩芬
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