河馬教授【前期文章索引】

是誰,在糟蹋我們的孩子?〉 張文亮 2017.08.13

在性心理學,稱為「自淫式的幻覺」(musturbation fantasty),是造成普世性淫亂的主因之一。

性教育是什麼?〉 張文亮 2017.07.30

8. 學生問:「性交是否需要婚前學習?」
我答:「性交的歡娛是來自夫妻之愛與相互的尊重,不是技術或技巧。」

我與理髮店小姐的一門課〉 張文亮 2017.07.16

「我學習區分幻想式的迷戀,與真正愛情的不同。以後,我沒有再去那間理髮店了。我祈望她的感情,最後有美好的著落。」我下結論道。

我與亞斯伯格症的學生〉 張文亮 2017.06.18

有一個學生自後方走上,「可…以…問…問…題…嗎?」他說話時,每次只有一個字。我停下腳步,說:「可以啊。」

出國的抉擇〉 張文亮 2017.06.11

受高等教育是一種更深的委身,讓自己的專業承受更重的託付;是一個機會,將自己所學,提高到另一個層次;是一種責任,去服務更多的人;

不要給否定式的安慰〉 張文亮 2017.04.09

向魚請教,有時比向人請教更好。魚不會與人互動,但是活潑。上帝可以透過一條魚,讓我們明白祂旨意。

體會自由讀經的可貴〉 張文亮 2017.03.19

我在人群的縫隙間,掏出聖經讀,更覺主同在。

成功的定義〉 張文亮 2017.01.15

我相信我的工作與薪水是上帝給的,我享受上帝所給的每一塊錢,與所帶來的東西,包括39元的領帶與6,200元的領帶。

成功與成了,你選那一項?〉 張文亮 2016.12.04

世界的道路愈來愈複雜,不是成功兩字所能代表,
世界變化愈來愈不易理解,不是外表光鮮所能涵蓋。

認識疲累〉 張文亮 2016.10.23

請不要說:「我這麼樣的軟弱,只是牽累看顧我的家人。」我們的生命,是上帝給的,是何等的尊貴,每一天是復健之路,是學習之途。

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