作者 游老老 2003.10.19

各位同學，大家好：

在第五課的作業中，我請大家畫課文中的一個孩子遊戲的圖，主要的目的是要大家練習抓比例與構圖。我收到了兩個作業，都貼在下面請大家看看，另外原稿照片也附錄在後，作為參考。

大致上還算表達得不錯。要挑毛病的話還是在比例與構圖上，兩個作業中小女孩的比例都需要調整，人太大了。小女孩的眼睛是與玩具組的最高點同高的，女孩的腰線是在我虛構的三角形底邊水平延長下面不遠處。還有就是小女孩的右腳鞋尖是位於虛構梯形高度中間的位置。

整個圖面最左邊的邊界是玩具組的左側底邊，而不是小女孩的右腳鞋跟。再來就是玩具組大三角形內梯形高度的比例要抓住，不然就很難畫得像，特別是玩具組是整個圖面的重心，若是女孩的位置與比例跟著它走的話就不容易畫的正確了。

如果這兩個作業的圖面能依照我說的一些地方再作調整，相信就會有很大的改進。練習抓準比例，不單是訓練自己的手和眼睛，更是在操練兩者之間的協調。眼睛一面看，在找尋實景中的主軸線，與次軸線或參考座標，一面也在判斷，到底要如何簡化線條與表現方式。這也是為什麼我在照片中標出各個軸線與幾何構圖，作為大家的參考。



畫圖就像做事，原則都是一樣的。首先要知道要做什麼，主旨決定了，就要定下目標來，再計劃實行細則。這樣還不夠，還必須要實際執行，並且檢驗成果，評估並修正。好比畫一幅街景，先要決定角度，再決定畫面範圍。再來就是找出街道與建築物的主軸線，做好圖面幾何圖形分割，此時要做一次調整與修正。再來就是作細部分割，把細節畫進去。畫完了再與實體對照比較，作必要的修正。

若是畫漫畫時，再決定畫街景時，就要決定那些部分要捨去，哪些部分要簡化，哪些部分要突出，哪些部分要誇張。換句話說，漫畫的程序並不比畫一張素描要簡單。只是成品看起來比較簡單，其實在篩選與選擇的過程中更不容易。

第五課的作業是希望能藉著這個練習，了解到手眼協調與抓好比例的重要性。這類性質的練習是長期與持續的，希望大家都能在手袋或是公事包裡帶著一支筆，一本白紙簿。當作消遣好玩，走道哪裡畫到哪裡，熟能生巧，慢慢就能得到要領了。

我們之所以尚未真正開始練習所謂的「漫畫」就是希望大家在這個學習過程中能建立起正確的程序觀念，能練習到什麼程度倒不是最關鍵的，因為每個人的時間與投入程度是不同的，無須去比較。正確觀念的建立了，自己是可以在閒暇時慢慢練習與體會的。再過幾次，我們就會開始練習一些人物，表情等不同的東西。屆時你會發現，比例與構圖是多麼地重要，心到眼到手到是不可分的。

本課也有些作業請大家試試看：(心眼手的訓練)　

1. 在過期畫報或雜誌上找些大的照片或是圖片，拿一枝比較粗的黑筆及直尺，試著畫出該圖的主軸線及次要軸線，把圖分割成幾個簡單的幾何圖形。若你想要重複練習，就可以用描圖紙覆蓋，畫完以後看看，在畫一次，看看有沒有進步。
   
   
2. 覺得比例都抓得不錯了，就用最滿意的一個把整個圖畫出來(簡化你覺得不需要的部分)，看看自己對比例的掌握有多少。
   
   
3. 可以重複畫好幾個不同的圖(如果有時間)，街景，人群，風景等等。

若有同學畫好了就請將原照片與自己畫的圖email在十月底之前給我就可以了。

本專欄與飛揚網站合作，由游老老執筆並繪插圖。

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