用心耕種的非預期果實很甜美
今天在信箱裡看到一張教育部發的獎狀，以往這種獎狀我都是直接塞到抽屜；但特別的是這張獎狀上用迴紋針別著一張小紙條。我心想：這個時代誰還會寫溫馨小卡?好奇心驅策下，我把這張不起眼的紙條閱讀了一下。
原來，這張獎狀是我五年前參與教育部公民陶塑計畫(營造水沙連大學城)，三年多前雖然卸下行政職，但計畫還是持續在校內推動，並獲得教育部評定特色績優學校的成果。
其實，現在【艋舺學習生活圈】的發想，就是源自當初水沙連大學城和公民陶塑計畫，再往前推，則是與萬華社區大學的融入式課程行動研究。這件事情讓我更真切地感受到，人生中許多際遇都會如地下莖一般不斷延展；昨日的我牽動到了現在的我，當下的我則會影響到明日的我。
小紙條上留下許多溫暖的文字，喚起了我當初與同仁們營造大學城的點滴記憶。由於我在校內已無行政職，更沒任何資源或權力，所以相信寫下這段文字的同仁應是出於真誠(即使它是一個美麗的謊言，就允許我暫時陶醉其中吧!哈哈) ：
「感謝老師在三年多以前寫下的計畫，這些養分跟累積在其中的點點滴滴，也都真的在這些第一線成員留下了深刻的影響。教育是無遠弗屆，也是無所不在的，很謝謝老師您們當初的用心，我們都獲益良多，並將這份態度轉到很多層面應用!
老師在萬華的行動，感覺一直有個行動者前輩在帶領我們思考跟實作，雖然與埔里的事不盡相同，但這份對於社會關懷的心，一直都是鼓勵我們持續的動力。謝謝老師，老師在北部也要加油喔! 」
真的很謝謝你的鼓勵，雖然你末了是用單位名稱具名!五年前推動大學城和公民陶塑計畫，到三年多前卸下行政職，壓根無法難料想它會長成甚麼樣貌。 就像聖經中提到的，「我栽種了，亞波羅澆灌了，惟有神叫他生長。可見栽種的算不得甚麼，澆灌的也算不得甚麼，只在那叫他生長的神。」
但幾年下來，它為人與人之間帶來最真實的共同成長經驗與感動，最是令我珍惜，也因為這樣，這張天外飛來的小紙條，我會長久留存!至於那張教育部的獎狀，..........還是把它塞到抽屜吧!
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