是谁，在糟蹋我们的孩子?

【作者:张文亮】河马教授 2017.08.13

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近代的美丽观，有个很大的偏差—强调「强烈的视觉感」，瞬间要将人的眼目黏住，快速锁住人的焦点，制造短时的欢娱感，给予立即式的激动，产生强烈式的性幻。在性心理学，称为「自淫式的幻觉」(musturbation fantasty)，是造成普世性淫乱的主因之一。

美丽与性诱惑挂牵，纯美与性暗示对等，是将无数的学生，推入罪恶的陷阱，失去贞操的放纵。制造性诱惑的方法，是将身体的形象性夸大，打扮的颜色性卖弄，声音姿态的性挑动。以为爽就好，其实爽字内打许多X，不只是错，而且是网罗的编织。

太多的父母，关心孩子有没有进入第一志愿，不知许多孩子在那里，已可接触性淫乱；在意孩子有没有考进排名在前的大学，不知许多孩子在那里，可能会与人同居。性是基本的自我形象，性混乱是自我形象的堕落。这不是数学、英文能救回，更不是电机、医学能拯救。可是我们当老师的，几乎是一道又一道战线的撤退，一个又一个的碉堡在失守。

当我看到达文西(Leonardo da Vinci，1452-1519)的画，为什么他的画那么美，却不会给人性幻觉？不朽的艺术，不会给人性刺激。原来美丽的艺术，是有神圣的目的，与指向圣洁。