除了圣经，带一样东西去教室
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儿童主日学老师都知道，不能只说故事，还要给小朋友看东西。所谓show & tell（展示与讲述）也不只是对幼童的教学方法，我发现大家都喜欢看新鲜东西，不只听老调重弹。
近日去一个退修会，到了才发现我预备的一盒道具忘了放进行李箱。这是从知道要去讲五堂课就开始预备的，我经常一面为参加者祷告，一面做手工小卡片。忘了带没关系，有祷告预备就好，我想就地取材，有什么用什么吧。极简与美感可以同时拥有。
讲堂没有布置，我就拿了自己的围巾与手帕，与唯一带到的小小十字架摆设，当临时的圣坛。再看看行李箱，居然发现有八张小贴纸可以给八位小组长，一张已过时的月历可以写字谢谢同工，好感谢主让我发挥想像力，与我一起做讲员。
中世纪的很多教堂都有繁复的彩绘玻璃，宗教改革后有些圣像被除去了，有些教堂变得极简，没有任何布置。但我还是不习惯在一个没有十字架的地方讲课，虽然圣经是不可见的道，洗礼与圣餐是可见的道，十字架也可以只在我们心中，但许多人还是要看一个东西，才容易聚焦。
教成人主日学时，我发现大人也喜欢「展示与讲述」，所以除了圣经，我经常会带一样东西去教室。蜡烛、小灯，可代表神的话是光；小花小草，可说明神的道不像花草容易枯萎；也可代表上帝创造的美丽。其实我们若仔细观察一朵花，好好静默五分钟，会非常讶异上帝的创造之美，也会重新得力，因为连小花一朵，上帝尚且给予美丽装扮，何况他所爱的我们？
我也带过贝壳、石头、细砂（装在小瓶子里）；木雕、贵重的笔、羽毛笔等等。一面祷告一面发挥想像力，这是预备讲章后，除了做投影片很令我快乐的备课工作之一。我看着听讲者的眼睛亮起来，就知道因这些小小道具，严肃的课题就比较容易被吸收了。
疫情期间，我住在集中管理的地方十四天，体会到极简生活中也可以有美感。住处没有美景，但有窗户就好；没有热水壶，但有热水就好；没有漂亮咖啡杯，但有纸杯就好；没有品牌洗发精、洗衣精，但能清洁就好；没有画质优良的电视，但能看就好；没有健身房游泳池，但能在房间运动就好。在基本需求得到满足后，如果加上一点美感，会让人很感激、很快乐。
在预苦期期间，我曾带钉子、绳子、用枯树枝做的十字架去教室；受难日时许多教堂会在十字架上挂一条极简的黑纱。艺术之美，可以激发人思想上帝的道。淡淡的三月天，杜鹃花开在山坡上；预苦期后的受难日，耶稣被钉在十架上。我们读耶稣的事迹，是透过先人用笔写下的上帝恩惠之道，今日我们也可以用物品与巧思，传递最美的好消息。
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