小人物的成就
一个在社福机构服务的朋友传来一件令人振奋的好消息：我一个研究生的论文计画得到某个基金会的论文奖励了。得奖总是令人高兴的，特别是这份奖励是自己付上许多心血得来的肯定。虽然得奖人不是我，但得知自己的学生得到这份荣誉，心里自然也是相当开心。
在诸多祝贺与肯定声中，一位同样也认识这位同学的朋友写了一封信给我，跟我分享他的感动。他说：「这个得奖的同学大学念的是名不见经传的学校，又没有工作经验，当初要进来研究所时，并不被某些师长看好」。毕竟，在这个文凭主义泛滥、凡事讲求效益的时代，没有名校的毕业文凭、令人称羡的多金职业或社会地位，要获得赏识确实相当困难。
这位朋友接着提到，「由于我们对他们的关心，让他们在劣势中重获自信，真正的教育应该是这样的不是吗？且这些小人物的成就才是让人感到『与有荣焉』！」看到我这位朋友的来信，特别是最后一句话，着实触动了我心里最深刻的感动。
事实上，不单是这位得奖的同学，还有其他更多与他「同手同脚」的研究生，也都令我十分激赏与肯定。在研究所里，因为我的研究生多数是没有工作经验的「一般生」，也因为这样，他们不可能有什么显赫的社会地位或优渥的经济能力。但或许也是没有经过社会这个大染缸的「污染」，这群没有能力送礼关说、不懂得逢迎拍马的学生，只能透过自己的实际表现来得到肯定。
几前下来，我发现这群学生不仅在课堂上学习认真，课余时间也会努力寻求可以充实自己专业能力的机会。跟他们相处的这段经验，让我获益良多，特别在学习怎样陪伴他们成长上面。每次当我静下来回想与这些学生共同走过的记忆时，更可以感受到他们与我互动过程中，那些令人回味无穷、值得再三咀嚼的真挚情谊。在我现在服务的学校里，因为有这群可爱的学生与我共同度过这几年的时光，让我觉得自己真的有「活着」的感觉；也因为这样，当他们的课程陆续修毕，一一离开学校的时后，心里的不舍也确实让我调整了好一阵子。
看完这位朋友的来信，我也回信告诉他：「感谢你过去这段时间的鼓励与支持，特别是在当前教育价值扭曲的情况下，如果没有你的支持，我可能很早就撑不下去了。相信对这群学生来说，你也是他们生命中很重要的好朋友，生命中没有什么比这样的情谊更值得珍惜的了！！」
最后，我以Mitch Albom所着的《在天堂遇见的五个人》中的一段话与他一同勉励，也与各位正在阅读这篇文章的朋友们分享：「人生，是一段用生命触碰其他生命的时光。与你相遇，其他生命再也不一样。遇见他们，你才真的活过。」
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