作者 许媛如 2002.05.26

　　我一出生就是双腿反掌、不良于行的畸形儿，大人对这样的孩子不是溺爱便是遗弃，幸好我 遇到反其道而行的教育家，他在我小学尚在人格发展时培养了我的自信与独立，他就是我的恩师 —— 叶瑞崟。

　　整个小学阶段，他对我完全没有差别待遇，值日生一样当：擦玻璃、扫地、提水，样样不少 ；体育课照常上：慢跑，体操，游泳，每项不缺，考坏了一样处罚，考好了一样奖赏，所以我的 同学从没有人把我当成异类。你看过有人拄着拐杖踢足垒吗？又是否你看过有人被抱上单杠屈臂 悬垂？体育课赛跑时我是前面第一，因为其他同学已经跑过好几圈；躲避球砸人是我的专长，虽 然被砸的机率同样不低，而如果你是我母校的学生，你更不难发现放学后会有一个女生前后两个 书包，旁边颠颠倒倒走着一个挥汗如雨的四只脚，那就是我的恩师，即使越区就读的我得走上不 短的路，他还是规定我得自己回家，旁边请同学保护背书包。

　　恩师的德政很多我已经忘了，但是有一幕影像却是杀了我也忘不了，那年全校到垦丁旅行， 老师、学生、路人甲、路人乙、老阿嬷、小孙子，一个一个经过我们身边，眨眼间全都不见，只 剩下老师气喘如牛，背着我上坡下坡，钟乳石洞、观海楼，老师累坏了也不愿让我留下任何遗憾 ……………

　　啊！我的恩师呀，我该如何说呢？如果不是你当年发掘我的写作才能，我不会有勇气爬格子 ，如果不是你百般的鼓励与劝勉，我不会成为国立医学院的研究生，若不是你退休后成为热爱文 化的台湾导游，我不会对这片土地产生感情，虽然你已年逾古稀，那载过我的铁马依然在我梦中 勇健如昔，不管你看不看的到我的文章，我仍然要对你说声－老师，谢谢你！

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