作者 王礽福 2018.08.19

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我习惯写逐字讲章，但偶尔时间不足，就砌一个PPT当大纲，现场发挥。

说实在的，我现场发挥往往比逐字稿的效果好，但始终认为开「大胆车」不是正途，可免则免。

此外，我也是个「环保讲员」，一篇讲章可以翻炒再翻炒，反正你没有听过的，就是新讲章。所以我的讲道记录做得很清楚，以免同一篇讲章在同一间堂会重复讲 — — 虽则我怀疑重复讲，会众也不一定会发现。不过，这始终是讲员的职业道德。

最近，我拿了一篇只有PPT的讲章打算环保使用。但看着PPT，竟有点印象模糊，如果不预习一下，可能当场出丑。我问之前宣讲的堂会有没有录音纪录，竟然皇天不负环保人，马上忍住听自己声音「毛管戙」(起鸡皮)的感觉，把录音听完。那次宣讲的现场效果很好，但事后听录音，觉得自己真是乱来，讲话「断橛禾虫」，显然边想边讲，吹得就吹，有点蒙混过去。

但不管了，开始做录音记录，把讲章还原出来。但逐字腾录，真的很辛苦，做了一部分，决定放弃。把录音再听一篇，就看着PPT来重写讲章。写着写着，觉得不对劲，很多释经的细节已经模糊了，即使听回当初的讲道，仍有很多不确定之处。人的记忆真的很不可靠，即使你曾认真做了释经，但隔了一段时间，就开始遗忘。

于是凡不确定之处，就马上查究。但接续写时，仍然困难。因为讲章是文学，不是科学，每一篇讲章撰写时，讲员都有一个独特的思路，除非是逐字讲章，否则之前那种现场发挥，往往未能完整反映背后的逻辑推衍及释经细节。隔了一时间，就开始连自己也无法重复自己。于是很多地方都要改写，理出一个全新的思路来，这样前前后后耗了不少时间。

这次讲道是先在星期五晚堂讲，再于主日讲。总之星期五下午勉强把讲章写好，晚上就跑去讲。结果一边讲一边觉得很多地方不对劲，例如有些地方很臃肿，有些地方比例不均衡，有些逻辑关系可以表达得更清晰，而有些释经好像有点问题。

晚上回家，马上回忆讲道时有哪些地方觉得古怪；更重要的是，现场讲的时间，一条更清晰的经文理路跑了出来，这种理路对我们念文学的人来说，往往指文章的韵律与节奏。如果一篇讲章是一首交响乐，就同样需要一种音乐的铺排：奏鸣曲式、慢乐章、小步舞曲乐章、终乐章。讲道也是一种声音的艺术，一旦那个韵律与节奏呈现了，整场讲道就会有一种音乐感（也要看现场发挥），而随着这种音乐感，会众更容易投入其中，认信其内容。

星期六晚动笔修改，除了释经部分，主要就是按着那个音乐感来改，要敢于割爱（删减，不一定因内容不好，而是它影响了那个节奏，容易打岔听众，使其分神），重新分配各部分的比例，补充细节，产生趣味。

由于最近有点弹性疲劳，改稿时拖沓的情况严重，最终的版本不算最理想，但比起星期五晚，有明显的改进，现场的效果也佳。这是个宝贵的经验，所以又在这里野人献曝，跟大家分享。

要点是：如果你是个环保讲员，还是要尽力一开始就写个逐字讲章，一劳永逸啊！否则之后再写，事倍而功半。

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