 〈值得研究〉 吳琇瑩 2005.04.24
如果有兩個人擁有一模一樣的東西，但他們使用這個東西的方法，在最關鍵的地方竟然不一樣，這不能不說是一件值得研究的事情。
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〈MSN的自我告白〉 leemay 2005.04.17
真不喜歡這樣的自己，好像戴了一個面具似地虛偽，可，若坦白說出感受，是否會給這些摯友們增加無謂的心理壓力，因而，在面對我時會產生虧欠之感？
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〈北風海嘯〉 黃之琦 2005.04.03
生命的震撼如此強烈。我們痛，但，是痛自己的痛。
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〈阿德〉 許大衛 2005.03.20
阿德是坐在輪椅上的年輕人，留著短短的頭髮。阿德不能說出一個字，不知道哪個器官出問題了，就是哧哧的出聲。阿德對於自己的四肢也不是很能掌握。
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〈開開心心學才藝〉 梁望惠 2005.03.06
讓孩子學習某項才藝，是希望孩子將來往這方面發展，還是為了充實孩子的生活領域？是希望孩子有傑出的表現，還是為了培養孩子在這方面的興趣？目標不同，父母的做法也會迴然不同。
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〈再談提早入學〉 梁望惠 2005.02.27
的確，提早入學並且能夠順利完成學業的人實在不少，問題是，我們沒有辦法預料或保證孩子將來會怎樣。萬一孩子學業跟不上，或人際關係處理不佳，怎麼辦？
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我第一次到教會就感動得不能自已。聚會中竟然一把鼻涕一把眼淚的，這是我受洗十四年來, 在主日聚會中, 從未有過的現象。
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〈適得其反的體貼〉 leemay 2005.01.30
母親因擔心的緣故，以致開始胡亂想了起來，然後跟我說，妳爸會不會遭到綁架了？
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〈一跤摔到邏輯外〉 吳琇瑩 2005.01.23
發現這個世界不是以邏輯為基礎的，實在不是件可怕的事情。或許這還是件好事也說不定。
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〈我兒子是自閉症〉 尖嘴雁 2005.01.16
有次跟同事聊起我兒子的狀況，他可能是為了要安慰我吧？說了一句：「我看你兒子根本不是自閉症。」為了這一句話，我跟他討論了許久，主要原因倒不是因為我要矯正一般人對自閉症有太過浪漫的想法；而是這句話有可能消滅了我們辛苦的目的。
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