 〈親子溝通〉 梁望惠 2004.09.05
在親子溝通這件事上，我個人還是覺得應該由父母主動伸出手來，搆到子女那邊去。
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〈他真的改變了！〉 伊拉 2004.08.29
我在大學時期，參加了台北一間給大專生聚會的基督教團契。每年暑假，我們的大事不是討論去哪裡玩，而是籌備好幾次的國中、小外地的兒童、青少年營會活動。
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〈樂在工作非夢事〉 陳冠賢 2004.07.25
無論是職場老鳥或是職場新鮮人，「樂在工作」似乎是個遙不可及的夢想，甚至有人認為根本不需要「樂在工作」，因為工作無非是養家餬口，有何樂趣可言？
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〈現代父母需要學習〉 梁望惠 2004.07.18
從這段對話中，使我們想到，真正的好父母，不是把孩子調教得彬彬有禮，而是讓孩子敢於向他表達自己的意見和看法，甚至不惜發生爭執。因為經過衝突和爭執，親子之間才能有更深的瞭解，而孩子也才能逐漸建立自己獨立的判斷和見解。
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很多人希望自己的家是溫馨的、甜蜜的，但是這樣的家庭卻需要付出相當代價才能得著。沒有耕耘，就沒有收穫。學音樂的人最清楚，下多少功夫就得多少成果，做學問也是如此，十年寒窗苦讀的例子不勝枚舉，而幸福家庭的建立，更是非有一番努力不為功。
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〈來陪陪我嘛！〉 梁望惠 2004.07.04
做父母的都有這樣的經驗，才買的玩具，不到兩天孩子們就玩膩了，又吵著要買新的。是孩子們貪得無厭？還是他們精明，懂得利用大人「經不起吵」的弱點，來滿足他們一時的需要？其實玩具這麼快就失去吸引力，主要是因為沒有人一起玩。
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在這樣一個賭風日盛的社會哩，孩子天天要面臨許多挑戰。作父母的必須隨時把握機會和孩子討論、溝通。我們最終的目標是希望孩子：(1) 對外在的引誘具有免疫能力，(2) 由內而外，自動自發，(3) 觀念落實到行為上。
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〈爸爸我愛您！〉 梁望惠 2004.06.13
很多事情，如果我們認為那是天生的，就不會想去改變它；或者即使想改也無濟於事。幸好做一個好爸爸，不是天生的，而是可以慢慢學習而得。學不好沒關係，只要有進步就好。
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〈人的包袱〉 張心怡 2004.06.06
人，往往放不下的是自己。希望，責任，壓抑，快樂，懷疑，憤怒，困惑，挫折感，苦痛… 一個個把它們攬在身上背。
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〈上帝的禮物〉 張心怡 2004.05.30
雲微笑著說：「把自己獻上為祭，試著跟大地的律動節奏起舞，你會明白的。」
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