顧美芬2010.08.01
這是一場供給與需要的競賽，是一場決定人生方向的大考。過了關，四年之後，還有研究所，然後出國或就業，接著是成家、生子，還有無數的人生考試等著人人進京趕考。成功的標準在哪裡？門檻在哪裡？
顧美芬2010.07.25
但願在人生路上，孩子懂得什麼時候全速前進，什麼時候踩煞車。
蔡哲彥2010.06.20
失業期間，到一家小教會（禮拜人數約 100 人）擔任課輔班的志工。與其說是課輔班，應該說是免費安親班。
李家同2010.05.23
因材施教是我國最古老而最有效的教育方法，但在常態分班下，程度差的和程度好的同學並肩而坐，可憐的孩子上課時等於鴨子聽雷。
尖嘴雁2010.05.23
Work smart, 不要Work hard. 學生的職責就是把書讀好，那是不是當學生的得每時每刻都在讀書？不是的。
李冠呈2010.03.07
除了與孩子培養感情，從繪本學到一些價值觀，更發現「以繪本會友」認識這許多志同道合的朋友，身心靈也得到了充分的「安息」。
畢家興2009.12.06
將近四十多歲，好不容易老來得子，卻得了一個笨兒子。一時之間，全家陷入一片愁雲慘霧。
顧美芬2009.06.28
受不同的人稱讚，會有不同的效果；而為了什麼事情被稱讚，更造成很大的影響。有人說沒有鼓勵，人就會死去，是慢慢地、憤怒地死去；而稱讚呢，就讓人快快地、有動力地成長。
客旅貞吟2009.02.22
傍晚時分﹐大兒子在禱告﹖前一陣子聽到他提起工作上可能會有的變動﹐是和這事有關嗎﹖
小恆媽媽2008.11.30
亞斯伯格孩子身上有諸多美好特質，也擁有他們獨特的優勢，如果，我們能懂得他們，能找到方法教導他們，讓他們展現優勢的一面，也許，有朝一日，他們的價值更勝於舉世聞名的大衛像！