答:
其實我本人也是中年上班族,尤其我從事的是企業管理的教學工作,自我充實與學習的壓力尤大,所以對這一類的問題頗有同感;年輕的時候讀書感覺好像可以一目十行、過目不忘,現在則是過目就忘,而且常常一目無行(老花眼,第一眼根本就看不清楚),所以你問到說,什麼是中年人最好的學習方式呢,倒真是一個好問題;不過,我不是教育方法或學習理論的專家,以下的答覆只是我個人真實的經驗與體會,不一定有什麼理論基礎,只但願可以供大家參考:
一、 聽講──去受訓、去上課、去聽演講皆可
我在就業的前十年,一直是從事新聞編採的工作,可是步入第二個十年時(也就正好是要漸漸步入中年之際),卻因為職務的調動,突然轉進到一個我全然陌生的人事管理的領域,而且還必須兼及工業社會工作與工業安全衛生的管理,那挑戰不可謂不大。
可是現在回想起來,我有一點點因禍得福,因為整個工作內容全然轉變,逼使我必須重新學習,所以第二個十年的前半段,我大約一直在受訓(當然都是一週到四週不等的短期訓練)、上課(半天或一天)、或者到處聽演講(一或兩個小時)等等,結果使我養成了終身學習的習慣,並且克服了中年人的學習障礙;因此,積這四、五年的經驗,我發現中年人以聽講的方式來學習,效果是不錯的。
二、 閱讀─雜誌最好,書摘、文摘類的雜誌亦可
然而聽講終究不是天天可行,中年上班族一年能有一次奉派去受訓已經是不錯的了,聽演講固然可以自己利用業餘時間進行,但也不是那麼方便,或者也不是那麼容易找到自己喜歡聽的演講,因此,再介紹第二種蠻適合中年人的學習方式──那就是閱讀,特別是閱讀期刊雜誌。
因為中年人通常希望對事理有深入的了解,一般報紙只是報導新聞為主,不一定會去深入探討什麼問題,往往不能滿足中年人的學習需求,雜誌則通常會專題式的深入探討一個話題,比較適合中年人的求知欲。
不過,如果你是很忙碌的中年上班族,只想保持接觸一些最新資訊,那你不一定有時間去看專題報導式的雜誌,這時候你可以改看文摘類、書摘類的雜誌,讓你可以每個月一到兩次,利用很短的時間來閱讀,就知道很多最新的知識或資訊,也是不錯的學習方式。
三、 發表──寫心得、寫報告、寫生活、寫工作或與人討論皆可
中年人的學習能力的確會比年輕時減退許多,但是,我們不要因此而退縮,或者拒絕學習,或者不敢與人互動,這都是不好的;我認為中年人因為學習效果已大不如前,反而更應該勇敢的去發表,這樣才能知道自己那裡還以所不足,還可以再加強,然後才能真正獲致最好的學習效果。
比如說,不論你是去受訓、聽演講,或是閱讀一本雜誌,事後你就自己要求自己寫一篇心得報告,這心得報告雖只是自我的要求,但你要用心的寫(好像是要呈送給董事長看的報告一樣),如果自己也覺得寫得不錯,當然還是可以試著去找管道對外發表,不論如何,即使自我留著參考或欣賞皆可,最主要是透過心得檢驗自己的學習成果,發現自己還有那些關鍵點沒學好,以便再加強。
即使沒有去受訓或聽演講或閱讀,中年人在生活上或工作上不可能都沒有感觸的,只要有感觸的時候,你都可以要求自己寫成一篇心得或報告,這都會對你的學習有幫助。
即使文筆真的不好,或實在沒時間好好寫作,你也可以透過與別人的互動或討論,來加強自己的學習效果,與同事、家人、好友都可以,討論時事、工作、生活皆可,這也是很好的學習方法。(希望森林/
www.seewant.org/2004.12.21)