台湾父母也一起「林来疯」！
随着林书豪越来越打出巨星的架式，国人所关注的焦点也从他奇迹式的成就转移到对自身的反省。其中一个特别值得注意的问题是，我们是否也能像林书豪的父母一样，让孩子学习摸索出真正的兴趣并勇敢地筑梦踏实？(详见「豪小子的父母才真不简单」一文)。
许多父母虽赞成这样的理想，却深深地怀疑在台湾是否可行。理由是台湾目前社会的价值观与制度都无法与欧美相比，若是一心要从事非主流的职业选择，很可能在环境上遭遇到许多的挫折失败，并且其收入的不稳定也令人不舍得将孩子当实验品。有人甚至认为只有富有的父母或有能力移民美国的家庭才可能让小孩有这样的选择空间。
同样为人父母，我很可以了解这样的矛盾挣扎心情。理想虽令人动心，但是现实似乎总是那样严酷。但我们的问题并不是如何改变 SBL 成为有 NBA 的薪资，那的确是不切实际也是不必要的。我们真正该问的是，在台湾目前的环境中，我们该如何帮助孩子有更宽广的学习或不同的生命发展可能？而不是一直要他们读书、补习、考试、按分数选择学校，然后在一些自己不太有兴趣的工作上劳累爆肝或愤世嫉俗。
这个问题其实有几个层面，分别是政府、专业团体 (如企业、剧团、球队等等)、学校、家庭到个人。我个人认为现阶段最能发挥力量的是各种专业团体与家长。前者代表的是相关领域的实际参与者，决定了这个领域 (如工作、表演艺术、或运动) 的发展前景，而后者则是决定了孩子基础价值观的建造与兴趣培养，也是本文的关注所在。
就家长层面而言，我觉得那所谓「舍不得」的感受不单纯是关于收入的原因，而是有一些更底层的假设在影响。若能在这些方面有进一步的体悟与厘清，也许我们的孩子将来就会有更宽广的空间可以飞翔：
第一，虽然大环境不够理想是事实，但不应成为我们放弃培养孩子独特生命的藉口。我们都知道，即使走传统读书升学等道路，也会有考试失败的时候。事实上，人生中有哪一件成功是不需要付上代价与努力？我们所该选择的不是如何让孩子顺利，而是如何在自己有兴趣的事情上学习吃苦与付代价！这不但可以测验出其兴趣是否真实，也能帮助孩子的生命在甘心地忍耐中更被淬链成熟。
如同一个冲浪者，遇到大浪会更勇敢向前，也才有机会冲的更高。反之，如果孩子对学习(冲浪)没有兴趣，却反而一直逼他去面对考试与升学的困难(大浪)，这岂不是一种灵魂扼杀吗？难怪引起这么多的家庭纠纷与两代间的冲突。其实学校所教的只要能大略掌握就足以在社会生存了 (除非要走学术研究)，不需要用一再地补习或考试来吹毛求疵，浪费生命。一个爱自己孩子的父母应该要正确地了解这些不同考验的意义，利用它们来建造孩子的品格与生命。这正是林书豪前两年坐尽冷板凳与受尽屈辱，却仍不放弃一线机会所教导我们的。
第二，许多家长错误地以收入高低来评断一个职业的重要性。事实是，这个社会本来就需要不同职业的人互相合作才能运转顺利，我们何必要求我们的孩子只作某些较高收入的工作，而轻看一些非主流或收入较低的工作？这社会上的确有很多人是带有这样的偏差观念，但这更代表我们应当教导孩子正确的价值观，而非与之妥协，这才是教育的目的。例如，当一个计程车司机看重自己的工作，用整齐的服装与体贴的问候来服务乘客，别人自然会从心里尊敬他。只要我们对不同的职业有多一分尊敬与了解，我们的孩子就有可能多一个出口与天空，实践「职业无贵贱，行行出状元」的理想。
事实上，当我们带着这样的心态来把工作当成自己生涯规划的一部分时，所表现出来的活力与创造力也会是比一般同业更为积极优秀。只要经过若干耐心的等待，就自然容易把握到机会有更上一层的突破，带来比起初更丰厚的收入。这也是林书豪能把握住那一次临时被派上场，反而征服了球迷与教练的原因。
第三，不管家境如何，我们都应该教导他生命中许多比金钱更可贵的事情 (如友谊、品格、信仰等等)，尽力活出生命应有的价值与色彩。其实台湾并非落后国家，几乎没有一个职业会真的饿死努力工作的人，只是物质欲望能被满足的情形有所不同。因此，若手头稍有困窘不但不必羞愧，勒紧裤头忍耐一段时间，必然会走出一条属于自己的道路。那时他所拥有的生命智慧与充实感，更绝非金钱所能带来的；我们的社会也已有太多这样的例子可作我们的榜样。
林书豪在被记者访问时也是这样分享：「很多人打球的动机是金钱、女孩子和（明星的）生活方式。我也是人，我也经常被世俗所诱惑，但是我知道我打球不是为这些。」他说，他打球的动机是为要追求「永恒的快乐」(为上帝而活)。这样心灵上的财富，是别人所夺不走的，才是我们所应该教导给我们孩子的宝藏。
第四，父母要帮助孩子对自己的兴趣、能力、与环境的限制作更有智慧的评估。鼓励孩子发展兴趣，追求梦想，并不是一昧的放纵他们，这与「只是因为他们年轻不懂事就一昧反对」都是错误的教育方式，因为孩子最后甚么都学不到！其实，孩子很需要我们以尊重的态度来倾听他们的想法，并诚心地帮助他们学习如何评估各种主客观条件的限制。
如果真是当时的经济或环境困难，不允许实现若干合理的梦想，他们也会因此感激我们的陪伴与学习自我调整。反之，若他们能因为我们的陪伴而在一段时间的等待学习后，为自己的人生酝酿出一些成熟的看法，我们父母就应该学习放手，在适当地了解安排不同的道路后，鼓励支持他弃而不舍地追寻实践。这样的教育就会成为对下一代的祝福，而非心灵的捆绑。
第五，最重要的是，当他为自己的兴趣与未来方向努力的同时，我们也应该一起往自己人生下一半场而努力。要记住，孩子不会也不需要为我们的期待而活，而我们也不应也不需要为他们未来的幸福而活。从林书豪父母所笃信基督教信仰来看，父母与子女只是上帝安排我们在这人生道路上的不同角色。惟有当孩子看到我们也与他一起走在为理想所奋斗的道路上时，他们才会真正地以我们为荣，并且有信心与尊严地迎向他们前方生命中无限的可能。生活的确是辛苦的，也是有挑战的，但是如果我们是走在一个符合上天对我们所特别呼唤的道路上，心灵的成长与收获，就绝不是收入与薪水所能给与的。林书豪在每场球赛后的谦逊与沉稳的态度，就是这样家庭教育成功的代表。
最后，关于制度面等大环境的问题，我相信更多专业人士知道在不同领域里的困难与解决方法，也应该要更积极地改善与调整。但是我们作父母的不能等到一切都调整好了才放手让孩子去尝试，那样就永远等不到了，只是眼睁睁地扼杀了孩子的更多可能。
其实台湾社会的活力从不是来自于政府由上自下的领导，而是民间力量的由下至上的影响。我们的社会若能有更多这样教导并成全孩子的父母来一起努力，成为孩子撰写自己生命故事的榜样，其实在生命教育上我们就已经立于不败之地！林书豪的父母帮助他成长，改变了 NB A的纪录与传统；也许我们也可以与我们的孩子们一起亲身参与这场属于我们的伟大故事，一起来改变我们的社会与环境，这不才是货真价实的「林来疯」吗？
(本篇发表于二月二十日台湾醒报「民意论坛」)
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