您為「畢業」後的生命做好生涯規劃了嗎？
前些時候的一個凌晨，正在睡夢中的我被一口口水嗆到，一陣呼吸困難的感受讓我從夢中驚醒！身旁熟睡中的太太也被嚇醒，連忙問我出了什麼事，我告訴他：只是被口水嗆到，沒什麼大不了的！但是這件事情在我太太看來可有些可怕，因為她有些擔心我會不會哪一天在睡夢中被口水嗆死了，留下她無依無靠的一個人。
講到這兒，我開始想起這幾年我開始研究生命教育的議題，在課堂上我經常告訴學生：「要盡早為自己寫下遺囑，以免抱憾而終！」因為在太多的生離死別的場合中，我們都會聽到過世者的家屬在病床或棺木旁痛哭流涕地說：「連一句話都沒交代就走了！！！」
確實，「死亡」本來就是降臨世界的每一個人必須親自面對的事實，但是為什麼在多數的文化中我們總是忌諱、害怕去談論它？以致很多人在不明不白、搞不清楚狀況的情形下就結束了寶貴的一生？
事實上，對我來說「死亡」並不十分可怕，因為在我看來它好像一個「畢業」的過程。就像我們從小到大每個階段的學習都總會有個結束，「死亡」所代表的正是今生學業的完成，即將進入另一個學習的階段——天堂。
如果大家有這樣的信心，明瞭死後的去向，相信死亡也就不在那樣可怕了。雖然死亡的過程可能會有些（甚至很大的）疼痛、未亡的家屬對於亡故者在情感上也會有很多的不捨，可是只要大家明白其實過世的人只是先一步進入「基督學堂」，他們的靈魂並沒有消散殆盡，自然也就比較可以用類似「畢業」的角度來看待死亡這件事情了。
許多生命教育或生死教育的學者，都會透過讓學生體認「生命有限」的事實，也就是從「死」來關照「生」的可貴！試想，如果人類的生命是沒有時間限制的話，世上的很多事物也就不再可貴了，因為我們可以有無限可能的時間去完成它們；換言之，也就是生命的有限性，讓我們學會什麼叫做「珍惜」。
所以，我經常會在生命教育的課堂上透過讓同學假想：「如果自己只剩下一天的時間，最想做的事情是什麼？」積極地去找尋究竟什麼才是他們生命中最有價值、最值得珍惜、最想去完成的事情？在這樣課程的演練中，我發現多數的同學都是第一次這樣深層地去思考到底什麼才是他們生命的方向與價值？
同樣地，當天早晨我跟我太太說：「感謝上帝！讓我有這樣被口水嗆醒的經驗，好讓我提醒自己應該趕快找時間完成遺囑！」現在，當各位讀者閱讀這篇文章之後，我也想提醒大家：別忘了為自己「畢業」後的生命做最好生涯規劃，並且為自己寫好遺囑，以免抱憾而終！
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