岂仅是十二国教
这几年大学拼命猛设立，如雨后春笋，全国竟有一百六十多所大学，就不难预测大学录取率会一路直线狂飙创新高。果然，前年89.08%，去年再增加为90.93%，相信今年、明年只会比这个数字来得更高。人人都是大学生的日子已经到来。考不上大学，已变成好难的事！
这么多所大学，招生不足，随时有倒闭合并的危机，少子化更令问题雪上加霜。但，教育部近日公布十二年国教规画案，不管关心教育的人士或敌对政营如何议论炮轰，但终究是暂时解决了这百多所大学即将面临的存废窘境。
「十二年国民基本教育」政策将在九十八年全面推动，适用于今年入学的高一新生。主要精神是拉近公私立高中职学费差距，同时提升各校参差不齐的教学品质，预计未来三年内学费补助与推动优质高中职共需要八十五亿元。
媒体焦点多集中在学区如何画分，「菁英高中」名单如何确定。不少家长跟着新闻媒体所讲的起舞恐慌，考虑是否要提早把户口迁入明星高中的学区。这种思考，恐怕弄错了重点。
基本上，我们要有个观念，台湾本来就会有这么一天，将如同欧美一些国家，成为人人是大学生的国家。十二年国教的政策提出，不过是把教育奇怪的沙漏型高中那段给补起来。我们可以把教育部这个动作，视为一种全面性宣告，在知识经济下，每个孩子都必须受到足够的教育，来从事跟知识经济相关的工作。
就像在大学老师之间流传的戏语，他们现在教的学生，在过去原来是该去挑粪的；但如今他们得卯足全力将这些挑粪的，教成会操作精密机械电脑仪器设备的人才。
因此，家长们要有的心理预备是，我们的孩子必然都是大学生。目前看起来虽是十二年国教将要施行，但其实该视为十六年长程教育。当然，后面四年的大学学费，因为不是国教，所以得自行筹措预备。也因为是十六年教育，那就更不可以被一些恶质补教界人士误导，把孩子放在一连串透不过气的填鸭式教育与大小考试里压迫使其成长。
这里并非说不可以有考试，不可以给孩子压力。而是若还是用从前的观念，勉强孩子挤入资优班、升学班、特殊班，十六年下来，保证不少孩子会得了厌学症，一看到知识就反胃，反而得不偿失。面对已经来临的长时间教育体制，我们该思考的是如何帮助孩子保持平衡，也读书、也娱乐、也休息、也服务他人，让孩子在生命渐次的成长中，真实地体会明了学习的快乐，受用一辈子。