一個笨學生成為教授的關鍵？

【作者:張文亮】河馬教授 2017.09.24

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有一天，幾個學生一起來問我：「老師，你常說以前不會讀書，卻成為台大教授，甚麼是轉捩點？」

我想了一下說：「讀書因人而異，有人為興趣，有人為工作，有人為考試，有人為父母等。我曾也受人影響，變來變去。1973年，我信主，生命有了改變，讀書的態度也在變，我有兩年的徬徨期，與人格格不入，不知變成什麼。

大學二年級時，我開始將修的課，考的試，寫的作業，接觸的老師，做的實驗……。當成我向主耶穌的禱告：『祢可以藉這些，教導我認識祢嗎？』

我在乎成績，更在乎認識主。如果沒有認識主，成績如何，又如何？這是我說不出聲的禱告。我是笨人，主耶穌為笨人釘十字架，這是我不了解的事。十架愛，使我期待認識祢。我將學生的本份，當成認識主的路。我是學校的天路客，來了就是要認識祂。

後來，我讀了聖經，知道天上在歡呼。上帝對天使們說：『看啊，看啊，地上有個小子，想要認識我。許多人不要的，他要。』

我讀書的轉捩點，就是這禱告---『主耶穌，我想認識你』。不知怎麼的，書本變成飄在空中的階梯，可以踏在上面往上行，讀書生涯成上行之詩。

成績有高低，但是與祂同行，祂不改變，我不改變。我不敢跟人家講，他們會以為我是瘋子，或是用我一時的表現，來評斷。

事隔三十多年，我才體會那是聖靈的工作，使功課上飽受挫折的學生，發出那樣的呼求。主耶穌放在我心裡的亮光，照亮外面的課本，或研究期刊。我認識了知識，與創造知識又愛我的主。

後來成為教授，是跟上來，不是我的追求。讀書的關鍵，不在我在世界，成為什麼；而是我在祂面前，是什麼。生命的改變，與對主耶穌的禱告，是轉捩。」

「主耶穌，我想認識祢」，仍是我的禱告。