問：我已年過四十，請問我應該再進修嗎？
問題內容： 我已年過四十，已婚並且育有子女，但因為學歷不高，所以家裡人總是督促我應該再繼續進修，以取得更高的文憑，我商職畢業，已讀過四技二專，現在又在某大學讀學分班，坦白說，我覺得有點累、對繼續進修也感到很倦怠，請問我應該再繼續進修嗎？
答：
其實你已經是很上進的了，所以究竟要不要繼續再進修，你應該可以自己做決定了，不太需要再去顧慮家人的意見，以下提供幾個思考的面向供你參考：
• 你繼續進修所付出的代價高不高，付不付得起？
其實人生真的應該活到老、學到老，有的人到七十歲才去真正讀個小學 ( 或中學、或大學 ) 畢業，所以學習是不應該受到年齡的限制的，所以雖然你已年過四十，但這並不是你應該繼續或停止進修的指標。
相反的，你應該思考的是你所付出的代價，以及這代價你付不付得起。比如說，假設你家財萬貫，揮金如土，每天閒著也是閒著，那當然不如利用時間多唸點書、好好去進修。但假設你生活清苦，又有家累，為了進修你可能必須停止上班，家裡又要少一份收入，生活水平馬上要受到影響，若是如此，你就要再三斟酌了。
再比如說，你雖然繼續進修，但還是可以繼續工作，所以收入並未受到影響，可是身體卻受到影響，日夜操勞，已導致你腰酸背痛、兩眼昏花、甚至長期失眠或焦慮等等，那這樣的代價可能太高了，可能不是你付得起的(健康一但失去了，很難再完全找回來)，可能你就不應該繼續進修了。
• 你繼續進修的目標何在？對你是否有意義？
其次一個你應該思考的問題是，你為什麼要繼續進修，你的目的何在？繼續進修對你有沒有意義？
比如說，我認識一位大學老師，他已任教二十多年，卻還只是講師，一直不能升到副教授和教授的職位，就因為他只有碩士的學歷，所以他雖然已五十好幾了，最近又下定決心去攻讀博士學位，因為博士學位對他目前的生涯發展有關鍵性的影響。但如果說，他不是走學術路線，是在產業界發展，擔任工程師之類的職務，他當然應該繼續充實自己，學習新知，以免被淘汰，但他就不一定要去再繼續進修攻讀博士學位，因為這對他的生涯發展不一定有意義、不一定具有關鍵性的影響；若是擔任行政或管理職務，也是一樣。
• 你繼續進修有沒有其他的附帶利益？
最後，你還要思考的是，你繼續進修有沒有其他附帶的利益(價值)？
因為，有時候我們繼續進修，固然沒有直接為我們的生涯發展，帶來關鍵性的影響，但卻可能有附帶的、間接的利益(價值)。
比如說，你因為繼續在學校進修，不論你讀的是大學部或研究所(EMBA等等)，你總是會認識許多老師，交到許多同學為朋友(而且他們也都和你一樣是在職來進修的)，也許因而讓你找到更好的工作機會、或者讓你因而可以自行創業也說不定。
又或者說，因為你已婚並且育有子女，當你自己也在繼續進修時，是不是家裡的讀書氣氛會比較濃厚，說不定因而你的孩子的學習成績，都有長足的進步呢，若是這樣，你繼續進修還頗有意義的呢。
總之，進修應該是自己的抉擇，儘可能不要因為別人的要求而去做，否則做起來會備感艱辛(因為動力不夠)，你應該要自己想清楚，並且自己做最後的決定，家人、至親的人的建議，就當做參考吧。 ( 希望森林 /www.seewant.org/2004.11.29)