對於孩子在學校的學習,我常告訴、提醒他們:孩子,你們在學校所學的有三理:物理、事理、倫理。
物理:在科學的領域,大多已有相對性或絕對性的定律與準則。學校教的,好好學習。至於XX論的,參考就好,考試用。在這個領域,有時我們真的有限,不一定完全懂整個始末。不過卻能可以進入運用的領域。因此懂就學起來,不懂就記起來。記起來會用了,機會來了,自然就懂了。就算一直不懂,但也能有很好的運用。
事理:在不同的環境,不同的情境,會有許多的變化。學校教的,只是一部份。仍要開闊自己的見識。要多多請教、多多禱告、多多思考。除了懂事理,更重要的是學習處理事理的方法。也請記住,方法很多種,多吸收與融合,學習、尋求與思考更合適的方法。
倫理:說的是人與人之間的關係。但因著不同的認知,不同的力量介入,所產生的倫理,不一定對。所以學校教的,考試用就好,實際生活中有可能是大錯特錯的。比如:性別光譜是錯的,在自然律中,男生不會變成女生,女生不會變成男生。父母就是父母,父母改成雙親一雙親二就是大錯特錯的。此時,真理是重要的。小心許多包著糖衣的謊言。這些有心機的人告訴你「放心」的時候,正是「你要小心」的時候。這些有心機的人不會一刻變好,但其他人卻可能一刻變壞。總要小心。
還有,當錯誤的倫理介入了事理和物理時,所產生的事情也就錯了,但卻叫人似是而非,不容易分辨。例如,「同性戀性傾向是天生?還是後天?」同運團體遇到基督徒,就說是上帝創造是先天的;遇到社會大眾又改口說是,同性戀是自己決定的、是人權。一理兩制。到底是先天的?還是後天自決的?是自己打自己。爸爸已經讓你們看過youtube,同樣的人說兩種不同的話。你們就該明白,這些人說謊了。
請記得,將來的社會,若受限於同運的罷凌,在公開的場合,關於性別與性的議題,老師一定要教錯誤的事。在公開場合,在這樣的議題,可能有時爸媽會被迫對正確的事閉口。請你們要包容與分辨,錯誤的倫理所產生的各項人、事、物的扭曲。在這樣的世代中,好好的保護自己,不要受傷害,務必務必,
你們心裡必須明白,
要按著聖經神權的真理去閱讀。
不要受那些曲解聖經的神學家與牧師傳道的影響。
他們亂解聖經,曲解聖經。
把真理說成文化,說過時了;
用文化曲解真理,挑戰現實。
其實他們根本不信聖經,
他們只相信自己。
再者,爸爸仍是有限的。
無法無時無刻陪伴在你們身邊,
也無法每件事都能立即告訴你們,
那件事錯在那邊。
但感謝上帝,我們還有聖靈的扶持。
你們務必要領受聖靈上帝,
聖靈上帝會帶領你們明白當時代的是與非,
對與錯的真理。
有一天,我們都要面見上帝的,
那時刻就在真理的光中,顯出一切的真相。
麥子和稗子就都會被分別開來的。
你們還小,和你說的這些話,你們不一定聽得懂。
但爸爸常告訴你們,爸爸愛你們,
和你說的這些話,
「懂就學起來,不懂就記起來。」
這也是聖經中,上帝教導色列百姓的原則。
願你們在真理裡面,
享受上帝所要帶給人的婚姻與家庭的真正幸福。
爸爸愛你們
這樣懂了嗎?或者記起來了嗎?
「好,說一遍給爸爸聽。」
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