我們都有機會成為好老師
國小三年級導師的處罰是甩巴掌，一分一下，幾次被打倒滿口是血，我旁邊的那個更慘，不止兩次他被打到吐血，濺到後面置物櫃的血也噴到了我，到了下學期，老師說她這樣太辛苦了，需要有人幫他，於是她把打不完的額度分享出來，請自告奮勇的同學拿棍子，代替老師處罰我們，有女生在看，男同學們都想盡力表現，每打我們一下都是用盡全力，退後好幾步助跑過來，我和另外幾個成績跟我相當，都"數一數二"的同學，真的覺得很難熬。
小四導師幾次告訴我，我很聰明，我以後若不是很偉大，就會是厲害的罪犯，我以前不懂，只覺得為什麼要加後面那一句？ 高二老師，全班一半在睡覺，另一半早已不見，他可以在自己的世界中把課講完，很少出現在課堂上的同學，學期結束前爸爸送些禮物，照例all pass。
當然，也有很多好老師，小五導師用世界地圖，將地理歷史氣候人文等等，先行融匯貫通，而後教我們，要我們作專題研究報告，我上圖書館的習慣，就是從成為他的學生開始，她是懂得啟發人的老師。
我認為金庸先生也是我生命中重要的老師之一，我第一次讀完金庸全集，是升小三前的那個暑假，對於很多事情的最早的概念是從他而來，君子小人、怎樣算正派怎樣又算是邪惡，思過崖上的奇遇等等，都讓我比較早去思考很多問題與認識我正處的世界，有時大感不平，有時大快人心，對文字於情感的具體描繪表達，最大的啓發就在於他。
最影響我的還是JASON師父，他讓我看到生活與工作可以怎麼去平衡的實踐信仰，他是一位很有說服力的基督徒，他影響我的不在他說的，而是他做的，他是好老師，雖然他只小學畢業。
我認為，好老師很多，不這麼好的老師也很不少，不論是否站在教職，我們每個人都有機會在我們所處位置，成為好的老師，也不論我們是否還是學生，我們亦都需要好的老師，在我們的領域與平凡到不能再平凡的生活挑戰中，能指點我們。謝謝那些一直關心、用心對待、指點方向的前輩朋友，謝謝更多更多無名的良師用心的耕耘了下一代，你的言行與風範會永遠的留在某些人的心中。
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