描繪聖靈感動，釋放心靈自由（上）
臺灣南部，屏東市靜靜躺在陽光裡；沿著市區的大連路直行，經過鬧區，往僻靜的方向走，大連路往左彎的巷子裡，有個「排灣族平山教會」的小路標。雖然一時還望不見教會，但憑著對路標的信心往裡再拐一彎，一幢四層樓的可愛教會便出現在眼前。門一開，出來的是身形嬌小的斐寧師母，給你一個大大的擁抱，並告訴你：這裡是屏東市的後花園，有心尋找的人就能尋見。
童年愛畫畫 服事異象播種深
斐寧師母是布農族人，彼娜得是她布農族的名字。「我常常告訴教會的小孩，從小就要很注意你喜歡什麼，做什麼最快樂，因為那就是神可以使用你的地方。」小小的彼娜得，生長在南投山區信義鄉的農村裡，最愛的是畫畫。「布農族的女性都比較文靜、害羞，女孩子氣，但我從小就和大家不一樣，我常常下田，經常要扛一大袋的蓖麻子、油桐子、竹筍、梅子。我還能揹很重的農藥筒在田間撒藥，所以我常說，我這麼矮，都是因為小時候搬太多太重的東西了。」
彼娜得個子小膽子可不小，有時晚上，她會自己到水田間，把閘門打開，等水漫過稻子後，她才回家。在田間生活，最喜歡的就是大自然裡隨處可見的美景：「大樹、小花和小蟲，還有早上、晚上不一樣的雲彩和陽光，都是我最要好的朋友！」她喜歡用雙手比一個框，如照相機般的，從雙手的框框裡觀察上帝所創造的各個美麗角落。
彼娜得手很巧，小學五六年級時，就能作出一桌子好菜來招待客人，因她覺得自己長得不如姊姊和妹妹好看，所以作完菜後會躲在房間裡，不敢出來見客。除了幫忙家務和農活，彼娜得最喜歡的，就是作手工藝和畫畫，她是學校美術比賽的常勝軍。
升學路坎坷 神阻擋進美工科
國中畢業，彼娜得就想去念高中的美術班，可是爸爸不同意；當時布農族的風氣就像大多數傳統的臺灣人一般重男輕女，大多數父母希望先培植家裡的男生，認為女孩只要循規蹈矩，國中畢業，幫忙家裡就好。但是彼娜得覺得就算不能上美術科，也還是希望能上普通高中；但家裡考慮要存錢給哥哥念書、成親，彼娜得只好去新竹工廠賺錢貼補家用了。
彼娜得的哥哥在金門當兵正好回台探親，知道了妹妹没有繼續升學的消息，心裡很難過，跟家人說，還是讓妹妹念書吧！但是學校已經開學一段時間了，彼娜得能選擇的有限，她去了仁愛高農。沒想到，在那兒神預備了兩位非常愛主的基督徒老師，每天傍晚都聚集基督徒學生，去老師住處讀經禱告。「那兩位老師都好年輕，就像大姊姊，老師的宿舍也好小，我們就擠在那兒一起讀經禱告」。經過這麼多年，彼娜得清楚記得少年時，一起讀經、禱告與神建立起的親密感，多年後，她和當時的基督徒老師意外連絡上，忍不住分享：「看看我們那幾屆畢業生有多少作了全職傳道人！」也就是在這樣的過程裡，她興起了服事神的念頭：「主啊，我想去讀神學院！我將來要當師母服事你！」
升學之路一波三折，想念美術科的心願沒有達成；但現在回頭看，彼娜得很慶幸自己沒有接受學院派的美術教育：「神讓我的心裡留著原始的感動，讓我現在可以照著心裡最真實的感動，畫出所感受到的顏色和線條，畫出單單屬於祂的畫面，常有人看了我的畫說我是素人畫家，其實我是『穌人』（靠耶穌感動作畫的）畫家！」
追求服事神 體會浪子漂泊心
高職畢業後，彼娜得回到家鄉，作乖乖的農家女。爸媽農忙辛苦，她捨不得爸爸下田，捨不得媽媽做家事；每天天一亮，就趕緊去田裡，在家裡，更是從早做到晚。可是，忙碌的生活並沒有讓她忘卻讀神學的夢想，但是父母強烈反對，彼娜得實在不知如何是好。「我常一個人在山裡、田邊求問神：神啊！我真的好想去讀神學服事你，現在我該怎麼辦？」
有一天爸爸與往常一樣，用摩托車載著彼娜得和媽媽到山上的農地，車往上坡時，三人太重，彼娜得下車自己往上爬。正當她往上爬時，在路邊看到自己不知何時掉落的一張小小黃色卡片（她工作袋裡的聖經挾帶的小卡片），上面寫著施寧的禱告小語：「你若恐懼，疑惑，那麼反覆說：『父啊，我的天父！我信靠你，你必能帶領我經過。』那麼，平安穩妥，就會充滿你心。」這時，這張小卡片奇妙的再次激勵和安慰彼娜得的心，有一股力量驅使她不再懷疑選擇服事主的道路。這張小卡片，到現在還被彼娜得萬分謹慎地珍藏在木頭相框裡。 在一整年不斷的勞動和讀經默想後，彼娜得決定去考玉山神學院，父母不同意，即使看著彼娜得忙進忙出，還是不肯對她說半句話。彼娜得卻意志堅定，她用筆把自己的心情寫在紙上，不斷地遞給爸爸媽媽。神學院報名的時間到了，她沒有大頭照，手邊剛好有一張同學的大頭照，「剛好她跟我長得有點兒像，所以到現在，神學院的資料上可能還是我同學的照片，哈哈。」
考試那天早上，彼娜得已經打定主意，考完試就要找間工廠打工，不會回家。村子離最近的公車站要走上四十分鐘，彼娜得徒步前往公車站時，哥哥偷偷塞給她媽媽要給她的錢，並交待她；「彼娜得，考完試就快回家。」
只是彼娜得考完，仍照著預訂計畫，先去桃園投奔同學，再找工廠工作、住宿。一個月後，當初結伴考神學院、去工廠工作的同學都打了退堂鼓，早早跑回家了；只有倔強的彼娜得一個人還留在桃園的工廠。
有一天，彼娜得照鏡子，看著鏡子裡的自己，忽然嚇了一跳，忍不住問自己：「我是誰？為什麼待在這裡還不回家？」她流下眼淚，決定回家。當時，彼娜得近鄉情怯，就先去隔壁村子各教會詩歌大賽看熱鬧。哇，不得了，一起長大的年輕人都在那兒，大家見面好開心啊，回到家鄉的興奮之情更是一下就淹沒了她，過了一會兒，她又開始悲傷了，心想：「如果我沒有離家出走，就會像往年一樣，參加這難得的歌唱比賽了。」遠遠的，她看見媽媽和阿姨也來了，媽媽沒有過來跟她說話，但阿姨過來緊緊地把她抱在懷裡，一面心疼地跟她說：「怎麼還不趕快回家！」於是，她痛快地哭了起來，就這樣重新回家，也開始了神學院教育系的求學過程。
排灣族師母 追求真理真自由
「念神學院的時候，我一直跟神說，我想作布農族的牧師娘，可是一直沒有遇見適合的布農族弟兄。我的個性很直爽，有話就直率地衝口而出；但大部分布農族男生喜歡乖乖聽話的女孩，這大概是沒有布農族弟兄敢追求我的原因吧。」如今已是斐寧師母的彼娜得說起當時，開朗地大笑。
「後來，我在一場婚禮上，遇到塔卡納夫牧師；他是排灣族人，我們一見鍾情。」嫁給牧師後，大家都用排灣族名字「斐寧．璟榕」稱呼她為斐寧師母。
「但是這幾年我開始畫畫，我的家族親人說，你應該用布農族名字發表作品，人家才知道你是布農族的畫家呀！不能只用排灣名字。」布農族愈來愈多長老和同工都這樣對斐寧說，斐寧師母就在牧師的鼓勵下，將自己的布農名和排灣名放在一起，就成了「彼娜得．斐寧」。這就成了在眾多畫作上的畫家簽名。
為了幫助牧會，也為了努力成就自己心目中所立對「師母」的崇高標準，斐寧師母努力作家事、照顧兩個孩子，讓牧師沒有後顧之憂，也努力照顧教會一切大小事，甚至連自己的髮型、裙子的長度、口紅的顏色，都刻意符合「師母的標準」。
只是在這樣的過程中，一段時間沒有留意照顧自己的心情，彼娜得師母變得很憂鬱，「常常在傍晚，我就有一種惆悵的情緒。」這時教會為了容納更多會友，需要改建，彼娜得師母聚集教會的姊妹，一起設計、製作原住民姊妹擅長的手工藝品，希望能賣了賺錢，好讓教會重新建堂。「我那時壓力真的太大，我很努力的找材料、畫設計圖，希望能募款幫助教會；可是看到大家來教會聚集的時間總是不穩定、不守時，做出的東西又不如意，但是想到每個人都盡力了，我就很沮喪」。壓力累積到後來，斐寧師母開始暈眩；之後，在身心俱疲的苦悶裡，出現了一個奇妙的轉機。（待續）