共读之乐乐无涯

【作者:顾美芬信望爱阅读 2002.10.20


老大

「贝贝是架小飞机,爸爸是架运送信件包裹的飞机……」十几年前念给孩子听的书,我们全家都还记得。先生还不时哼哼唱唱我们家特有的一些书中名句。那时每天晚上,老大要求念三本书才肯睡觉,我常常念得口干舌燥,快要抓狂。因为在国外,买到的书都是英文的,我还得念一句英文翻译成一句中文。今天的他,十五岁,到大学图书馆借一本「侏罗纪公园」的作者Michael Crichton写的书「Airframe」(机身),三百多页,一下午就看完了,而他的正式英语教育只有三年。我想当年和他一起念书,多少有关系吧。当年的「小飞机」,成了一八零「机身」的大个子,而他里面的心,仍然与我贴近,因为藉着共读,我们有共同的话题,现在常常是他向我作新书介绍了呢。

老二

「你有老鼠牌铅笔吗?」六年级的老二最近在看这本老师推荐的书,先生利用时间也看完了,一面看一面笑。但我常常推说自己要看的书太多,不想掉入陷阱,因为每个孩子都极力向这个吗咪推荐好书,老二尤其会说话,「你只要看一点点就好,你随便翻翻就好。」就像当年睡觉前,甜甜蜜蜜地说,「妈咪,再念一本就好,再念一本就去睡觉。」等我念了十七八本关于车子的书,他还睡不着,最后是一手拿着三部小卡车,一手拿着两部小火车,睡在一堆书中。「你有老鼠牌铅笔吗?」这本书被放在我的餐桌,终于有一天我拿起来翻翻,接着就一口气看完,觉得他们的品味真不错,所以,我们三人又可以聊上好些读书心得了。老二没有在美国正式读过书,所以喜欢的和哥哥不同,他爱上金庸小说时,他叔叔送了一整套,想当年我不准先生半夜不睡K小说,先生就在看完后乖乖都送掉丢掉了,如今却还能从老二书架上,抽本金庸小说回味一番,或和老二聊聊谁是武林高手,得意自不在话下。

老三

老三呢,说来惭愧,她在我不知不觉中,已经会自己看好多书了,虽然我仍然念不少书给她,但我想两个哥哥的功劳也不小。每次我们去书店,她都会选一些名人传记的童话或漫画,也对哥哥们传下来的中外书籍很珍惜,尤其喜欢插画好的童书。我很喜欢也是女儿喜欢的一本书是「Love You Forever」,它的插画页页动人心弦,从孩子坐在马桶边捣乱开始,进入狂飙的青少年期,到孩子长大成家,自己有婴儿,而母亲却老了,我每次看每次想哭,它画出我自己的为母心情,也说出我对孩子最深的话:「永远爱你」。我每次和孩子笑说,就像这本书上画的一样,妈妈老了变矮了,你们有自己的家,有时候回家看看妈妈,把妈妈抱起来,像抱婴孩一样,在摇椅上唱着,「我会永远爱你」。我不知是期待还是害怕,不知我老的时候,孩子们会不会记得这本书。

全家共读

有一天,我惊觉这幸福的日子终于到了--就是连最小的孩子也不用我念书而会自己阅读了,因为这意味着我们可以有更多的话题,我可以更洞见他们独立的思考,我们更可以像成人一样,分享我们的心得,交换我们的想法。当最小的孩子都成为文明人时,我们可以全家共读一本书了。

我们家最幸福的一幅图画,就是吃过晚餐,全家在一起读一本全世界最畅销的书—圣经。有时候听一家之长念给大家听,有时候全家轮流念。圣经里的许多故事都是当年耶稣讲的,他是讲故事高手,这些故事或比喻,常常令人回味无穷。我们会用圣经上的事引起很多话题,不只在餐桌上,可以延伸到车上,床上,也就是生活中每一层面,孩子的问题从「到底有没有恐龙」,「挪亚的方舟有多大」到「爷爷死后在天上做什么」各式各样应有尽有。

「妈妈,你觉得安乐死怎么样?」老二问了这个不容易回答的问题,我们讨论了一下,他的结论居然和我的结论一样,其实也就是圣经对生命的看法,生命是神创造的,主权在神。圣经的价值观成了我们家的价值观,一起读圣经也成为我们家最主要的传统。

持续认识彼此

「妈妈,我今天看到一本书说,男生和女生很不一样,如果办公室里,女生看见女生在洗手间哭,不到五分钟,她们说不定就已经交换手机号码,成了好朋友了,男生呢,如果看见男生在洗手间哭,说不定夺门而出,以为见了怪事。」你若要青少年发表两性关系的看法,八成是反应冷淡,让你觉得自讨没趣。但青少年的老大,能这样和我分享,这是切入两性关系谈话的绝佳时刻,我真觉得幸福得不得了,为什么会这样呢,当然还是藉着共读,我们可以一直保持谈话的深度。我们谈报纸上看到的时事,谈近期杂志上的趣闻,谈网路上下载的好文章和笑话。

当一方不再成长,谈话就会越来越无趣,父母会说,「功课作了没?」孩子会答,「正在!」,生活中变得无话可谈,但其实连功课也是可以共读的。老大最近把国文课本中的一课拿来给我欣赏,也顺便考考弟弟的国文程度,看他读不读得懂文言文,这篇郑成功写的「与荷兰守将书」写得真好,我以前没念过呢,再翻翻,看到几篇熟悉的课文,「这是妈妈以前喜欢的作者和课文耶!」藉着共读,我可以认识一直在成长的孩子,孩子也可以认识过去的我。

进入对方世界

孩子小的时候,共读,其实是我读他听,但我读,却是进入孩子的世界,他听,却似乎不只是听了书,也听了母爱。孩子大的时候,共读,其实是我们分开读,但我们却藉着谈论彼此的共读,分别进入互相的世界,不只读书,也读彼此的心彼此的爱。我在想,当我老了,若还能共读,也许是他读,我听,我再次进入孩子的世界,他也终于会明白当年我的心情,我不会要念三本书才睡觉,我会赶他回家,叫他念好多圣经故事给他的孩子听。


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