第五課
各位同學大家好：
這張是大師姊的牽手(小小老公)，神韻抓得很好。畫人的要點有二：一是眼神(神韻，神情)，二是特徵(比例)，只要把這兩個原則就能畫得像了。關鍵還是再觀察、練習，練習、再觀察，直到自己滿意為止。 
現在來看看同學們030919作業的內容，非常有趣，也點出許多寶貴的觀察與練習所得。我會用紅色的字加註我的觀點與建議。
啄木鳥的心得:
在觀察物體時,我習慣先分析被觀察對象可由哪些基本的幾何圖形構成,如圓形,方形,三角及其相對位置,再來就觀察其特徵,(為何一看就知道它是....),其後是一些細節的東西(不過通常已經超過30秒了^_^")如材質,花紋,光線.....
先觀察對象的基本構圖，也就是分析它的幾何圖形與構成(相對位置)，這非常好的一個作法，也應當是頭一步。要注意不要被對象的複雜細節或是顏色所迷惑，特別是要畫輪廓或是漫畫(重點是簡化)，把注意力放在主要的結構元素上，而不是細節的表達。
舉例來說，(見附圖)這是個小女孩在玩充氣玩具的照片,不算很複雜,可是也不容易畫。啄木鳥已經抓到重點，就是先分析它的幾何構圖。
第一， 任何一幅圖面都可以簡化成一個矩形，如圖上用紫色四點所界定的長方形(由灰色輪廓線構成)。只要練習抓住這個矩形的長寬比例，第一步就成功了。
第二， 再來就是用三個綠色點所界定的三角形。右邊還有一個較小的三角形沒有標出來，也要用輪廓線界定。
第三， 就是由藍色點子兩個兩個分別界定的分割，把玩具的構成元素大致分開，以利再來的細部描繪。
第四， 小女孩的位置與姿勢就由橙色點來定位。
第五， 在接下來就可以進入目視的個別元素的分割與細部描繪了。
等到大致完成草圖之後，就可以用描圖紙將最後成果描繪完成了。一般而言，在前述的五個步驟中，每完成一個就要檢查一下是否精確。如果不滿意就必須馬上修正，等到最後再來作細部修正時，就已經太晚了。所以要養成「正確繪圖習慣」，「按部就班」次序不能亂。等到畫習慣了，程序熟練了速度就會快起來了。
我是覺得剛開始會比較抓不到要觀察什麼,後來漸漸能在腦海中構成圖像,不過是較為簡化且有些細節是不清楚的,(腦海中忽然想起每日通勤在坐的捷運,它的外形是長怎樣?有幾扇窗戶?椅子如何排列?....,ㄚ....雖然每天在搭乘,還是都沒注意觀察),以致提筆要畫的時候,才會發覺有那兒沒觀察到,至於為何'視而不見'.....,可能是特徵不明顯,物體太複雜記不下來,抓不到重點或是不覺得重要..等因素
很多時候「視而不見」是因為心不在「焉」，沒有特別去注意它的存在，當然就不會想到觀察它的細節。有沒有注意到車廂內手拉弔環是固定的還是會滑動的？座位的安排哪些是對坐的？哪些不是？一節車廂有幾個進出的門？等等。
此外，還有可能是因為距離太近，或不刻意去「環顧」四周就不容易得到整體的觀察結果。太複雜也是因素之一，這也是為何要訓練落筆簡化的必要性。但是「簡化」與「簡陋」是大不相同的。簡化是把不必要的部分省略或是在圖面上以象徵性的線條或是筆法淡化它的重要性，以便突出主體的存在。漫畫或焦點速寫的把握原則是，多一筆礙事，少一筆嫌輕，把握分寸是功力的表現。
不過我後來覺得畫出來的有些像前一個描圖的作業(線條簡化),雖然並不是畫的很完整與正確,但是只要結構與幾個明顯的特徵出現,就能讓人一眼就知道畫的對象是什麼?
「能讓人一眼就知道畫的對象是什麼」就是重點，若能讓人一眼就看出圖畫表達的「訊息」就成功了。當然有些單格或四格漫畫表達抽象意義時，文字敘述的配合是必要的。
Larry Lee練習心得 ：
- 方形的物體較圓形的物體容易畫。
- 小圓比大圓容易畫。以後討論透視技法時，會提到畫圓的要訣。
- 直線從上至下比從下至上容易。
- 直線從左至右比從左至右容易。左撇子就剛好相反，因為畫線的方向若是自外(距離身體較遠)向內是比較容易的，原因是越近越容易控制。
- 眼和口很難畫。很微小的改變就有很不同的後果。很好的觀察與體會，前面提到「眼神」的重要性，嘴是表情及情緒的表達器官，特別是在漫畫裡有它的重要角色。
- 半開的圓形飯盒很難畫，我從上面四十五度觀察來畫，畫出來不像飯盒。找找看為什麼不像？運用幾何構圖原則再試試看。
- 電腦的鍵盤(keyboard) 很難畫， 因為有太多keys.的確，一百多個再加上不同位置，是不容易。試著畫看畫，讓人能看出來是電腦鍵盤就可以了。
馨兒練習心得報告:
- 發現記憶力不太好,過目就忘. 過去比較少用這種方式訓練自己，就像開始學習一種新的運動，總是力不從心，持續練習下去就會好了，不用擔心。
- 還好我本來就不會背書,所以多看它幾眼,越看就看出許多細節了.這就對啦。
- 物體比例.空間位置和角度還須要多練習.試試上面提出的幾何構圖步驟來練習。
030922的作業就是來畫本次所附的照片，只要畫出輪廓線，不必畫陰影或質感。
- 先用目視的方法，依照本課的建議次序來畫。
- 每個步驟都要檢查核對看看有什麼需要修改的地方沒有？
- 完成目視描繪之後，將本課中的圖片印出來，再用幾何構圖的步驟走一遍，比較一下兩個圖的差異在哪裡？為什麼?
- 知道原因之後，再畫一次目視，修正原來的誤差。
- 將自己最滿意的那張交給我。
本專欄與飛揚網站合作，由游老老執筆並繪插圖。