記《校園》雜誌停刊：那些年在燈下被觸動、被更新的經歷
《校園》雙月刊1990年10月第卅二卷第五期
昏黃的燈下，幾個弟兄姊妹圍坐討論團契事工，也常談《校園》雜誌帶來的衝擊，那是生命被攪動的時刻。曾因雜誌介紹楊牧谷的《基督書簡：啟示錄與七教會書信》，我們特地購書研讀；讀後深受震動，竟一同跪下禱告，向主呼求。
每一期《校園》，最期待的是「本期特稿」。那些翻譯自國外的文章，使我們與歐美神學思想接軌。正是一些特稿，使我接觸以原文分析為基礎的詮釋，例如美國三一神學院小沃爾特•凱撒（Walter C. Kaiser Jr.）的〈聖經中的默想〉。當時我甚至對大家說：「校園大靈班最高級的C組我們都上完了，還有更進深的管道嗎？」
同樣挑戰我的，是東尼．坎伯洛（Tony Campolo）在爾班拿大會中對上千名年輕人的呼召，收錄於〈你信的是哪一個耶穌？〉。他指出：文化中的耶穌，只要我們虔誠信仰即可；但聖經中的耶穌，卻呼召我們說：「耶穌，我要你用我一生，差遣我到你最需要我的地方去。」迫使我思想自己畢業後的委身。
而傳士德《屬靈操練導讀》：「我們這時代的禍因是淺薄……最迫切的需要，乃是有深度的人。」這句話回應了未來方向的思考，於是我立志安靜。因為沒有安靜，很難讓生命真正扎根，就不太可能有深度。
如今回頭再看，我知道教會不只需要「有深度的人」。因為我們彼此互為肢體，各樣不同恩賜與性情的人共同建造教會。然而，在這個普遍淺薄、追求即時滿足的文化中，「深度」不會自然形成，需要一些人委身去承擔。後來，網路時代來臨，在上帝的帶領下，我們夫婦與一群夥伴建立了信望愛信仰與聖經資源網站，裡面建置原文工具與各樣深度的屬靈資源。而我也成為了聖經原文老師，到許多需要我的神學院與教會服事。
網路時代來臨，雜誌一一停刊，《校園》熄燈，完成了它的階段性任務。閱讀方式改變了，媒體形式也在轉換，但那些年在燈下被觸動、被更新的經歷，並沒有消失，而是延續在網站與數位平台之中。
我的內心很明白，無論是雜誌或網站，都只是時代中的器皿。我們所能做的，不過是忠心擺上；當時代再次改變，上帝自會興起祂的僕人和使女，讓這些承載祂心意的內容，以新的形式，繼續傳遞到下一個世代。
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