全家理财力量大
书名：全家理财力量大
作者：萧碧华
出版社：方智
大纲（编按：括弧内为作者的摘要）
7 个影响孩子未来的金钱态度
- 无法面对诱惑
- 「搜集」上瘾
- 名牌意识上身
- 会炫耀
- 会占人便宜
- 阶级观念强烈
- 会讨好别人
9个父母最易犯的不当金钱管理
- 不给孩子零用钱（给了零用钱，也别忘了给孩子个钱包）
- 鼓励孩子将零用钱全部存起来
- 给予不当奖赏
- 把「不行」、「不可以」挂在嘴上
- 忽略孩子娱乐费用
- 忽略孩子需求缺口（孩童时期欲望不被满足，长大后为了满足常有不当消费，如买过多的衣服）
- 教训孩子选择（先观察、了解，而非骤下判断、结论）
- 父母之间金钱观落差大（孩子会向尺度较宽的一方要求）
- 放任孩子自己处理打工薪资（可与孩子讨论如何分配）
5个不同年龄阶段的金钱教育
- 5岁～小学低年级
（让孩子知道「钱从哪里来」及「钱钞和卡片的功能」）
- 9～12岁（小学高年级）
（除了定期给孩子零用钱之外，每次给零用钱时，不妨问孩子：「你现在总共有多少钱」，帮助孩子对钱的概念更清楚，才不会花过头）
- 13～15岁（国中阶段）
（有些好用的文具很贵，怎么精打细算寻找替代方案）
（搜集市场资讯。若有出国，还要教导汇率）
- 19～22岁（大学阶段）
（作者不反对，但是前提是拥有自己的卡，而非父母的附卡，才能真正练习如何正确使用这张卡片）
10个教会孩子用钱的方法
- 预算概念
- 取舍的艺术
- 比价后未必马上买
- 给孩子等待与完成梦想的机会
- 让孩子练习找到装扮自己的品味
- 让孩子学习送礼的艺术
- 让孩子感觉到钱的运用丰富性（对钱的敏感度，用钱而不是被钱用）
- 让孩子知道工作与金钱的关系
- 让孩子体会「用钱买不到的东西」
- 让孩子学会分配友情与爱情所用的钱
全家来理财
- 别让孩子的开销成为预算黑洞（现在的青少年消费挺惊人，看电影、唱 KTV、吃饭…这些同侪间活动）
- 教孩子懂得珍惜
- 出国留学费用哪里来？
- 教育基金愈早备愈好
- 旅行少一次，未来更快活（你认为旅费是预算或是开销？）
- 与孩子一起看影片（用影片来和孩子讨论价值观）
- 帮助孩子，适度就好
- 长期注意孩子的专长与特质
- 国际观，从生活历练开始
- 晚婚族应及早规划教育金及养老金
- 善用软体达成理财目标
心得：
在打这篇书摘的时候，我发现孩子小的时候，教导用钱的一些观念其实应该大家都差不多，只是知不知道该怎么去教，或是说，有没有意识到要去教。
我自己印象很深刻，在我刚上台北读大学的时候，那是我第一次拥有自己的生活费，完全需要自己规划。但是我根本没有想过「规划」这件事，只是觉得就省着用，该买的生活用品买一买，应该可以存不少钱吧？
没想到完全跌破我眼镜的是，没几天，八千块竟然花光了！而且我完全想不出来为什么会花光，因为我只是很正常地吃三餐、买一些必须的生活用品，但八千块花到哪去了？我根本一点概念都没有，说给朋友听，还被朋友骂了一顿。
这也是为什么我看到作者在高中阶段会给孩子一笔钱去花这件事，感到相当重要的原因。
有时候孩子不是乱花钱，而是根本缺乏做预算规划的能力。
我想如果在我大学之前知道用来用钱是需要「规划」的，我想我大概不会急着去买东西，而是去把需要买的东西列出来，看看自己到底需要多少东西。先去逛一逛比价一番，搞清楚哪些东西要多少钱，这样加起来够不够？不够的话，哪些东西要有些取舍？或至少有个数据回报老妈说「在台北生活『第一个月』的生活费只有八千块是不够的，应该是多少才对」。
虽然之后在台北的生活再也没有出过这种状况，但因为从小的金钱教育就是「省着用」，其实我想说不定有时候自以为省着用，但其实入不敷出吧！
所以，金钱教育是我想给孩子的生活教育中，很重要的一个部分。一个独立的人，需要知道如何去运用金钱。
另外，我也发现，其实金钱的运用，和一个人的价值观是很有关系的。
仔细读书摘的人应该不难发现，从高中之后，作者有些建议不像小时候的建议，让人一看就觉得「对啊，这真的很重要」，有些对作者很重要的事，但对一些人来说，其实并没有那么重要。正意味着金钱观延伸到一个程度，其实正反映了一个人的价值观。
尽管有些地方我和作者的想法未必相同，不过对于不知道该怎么着手对孩子做金钱教育的爸妈，我仍然推荐本书，值得一读！