我不知道我是谁
绘本《我不知道我是谁》从封面开始、到蝴蝶页、再到书名页，图画不断出现一只土黄色的兔子，但是这个故事的第一句话竟然是：达利B不知道自己是什么动物。这位达利B不但不知道自己是什么动物，不知道自己住哪里、该吃什么、也不知道自己脚为什么这么大？
有一天，洁西D来了，所有的兔子都知道它是一只黄鼠狼，只有达利B不知道，达利B不断问洁西D爱吃什么，突然间，洁西D说完「我吃兔子，就是你！」就朝达利B扑了过去。达利B的大脚突然发挥作用，用力跳开，让黄鼠狼扑空、摔了个大跤，兔子们看到了都跑出来兴奋地说：「达利B，你是英雄！」没有想到达利B居然回答：「啊？我还以为我是兔子呢！」
四、五岁的孩子听到最后，发现达利B搞不清楚他是兔子、也是英雄的时候，都笑到乐不可支。搞不清楚自己是谁的兔子让孩子觉得有趣、又为他着急。
其实，孩子们也不知道他自己是谁。
他们对自己一无所知，唯有透过父母的眼光、藉着父母的陈述，他们才能认识自己。我们怎么看孩子，他们就怎么看自己；然而，孩子不成熟、加上他们对父母的倚赖，常常弄得我们不愉快，以致于我们比较常讲他们哪里做不好、比较少说他们有多棒！
讲完这个故事，父母可以问孩子「达利B是谁？住在哪里？爱吃什么？」等容易回答的问题，然后，接着继续问孩子：「那你告诉我，你是谁？你喜欢吃什么？你住在哪里？你喜欢做什么？」孩子回答了一些关于他自己的问题之后，父母可以温馨地、镇重地跟孩子说：「那我也要告诉你『你是谁』。你是爸比妈咪的乖宝贝，我好感谢上帝把你赐给我当小孩。我知道你有哪些优点，就是……。」
当我们告诉孩子他的优点时，不要只说他「做了什么」，更要多告诉他「他是谁」，把他个性中美好的一面说出来让他知道（例如友善、谨慎、活泼、幽默、自制、有条理、很有主见……），如果他基于爱神爱人做了什么样的好行为，也要提出来告诉他喔！当孩子发现自己在父母的眼中，是这样地被珍惜、被欣赏，他们会感到自己深深被爱，心里就会因此好有力量。
您知道吗？这样的力量，能帮助他冲破人生很多的困难，因为他知道，父母永远爱他、肯定他，他不用再向别人证明什么，所以他就不怕失败。
最后，您还可以带着孩子一起祷告，向上帝感恩：「谢谢上帝，赐给我的孩子这么多美好的特质，他是祢精心创造的，求主帮助他，好好发挥他的恩赐特质，让他成为别人的祝福，成为祢重用的器皿。」
《我不知道我是谁》
文/强布雷克
图/薛弗勒
译/郭恩惠
格林文化出版