自我與社會的對話【前期文章索引】

給學生的一封信

徐敏雄2011.04.24

「盼望」的存在,為現實和理想之間的落差創造出巨大的張力,這個張力拉滿了弓,發射出一支支理想實踐的利...


親愛的醫生

徐敏雄2011.04.10

看完《親愛的醫生》這部電影,相信會令多數觀眾感動、記念的,是老醫生和病患之間真誠、互助的人際關係,...


價值衝突不適感存在的必要性

徐敏雄2011.03.13

對我言人生不應該是累積小資歷兌換大成就的漫長等待,而是在每一段生命際遇中不斷體驗與上帝同在的盼望、...


最短暫的時間、最遙遠的距離

徐敏雄2011.02.20

當前年輕世代承載的不確定很高,但大環境能提供他們涵養耐性與壓力容忍力的條件又十分貧瘠。這時候,倘若...


上課吃雞排有何不可?

徐敏雄2011.02.06

如果老師們要開放學生上課用餐,就得花更多時間瞭解學生的態度和影響性,而不是打著光冕堂皇的口號縱容學...


霸凌問題的「冰山一角診斷」

徐敏雄2011.01.09

如果國家教育資源分配本身就是一種「霸凌」,如何期待在這種資源分配邏輯下生活的師生們能建立公平正義、...


飲鳩止渴

徐敏雄2010.12.12

要突破眼前某些發展困境時,也不要只有看到短期的好處,而忽略抄短線可能帶來長期的殺傷力。過度短視近利...


長大

徐敏雄2010.11.14

「長大」的目的應該不是盲目地追求更多的財富、權力和聲望,而是學習善用這些有形無形的資源,幫助自己和...


為了十萬元

徐敏雄2010.10.24

只要自己心中經常願意將心比心替別人著想,做「該做的事」而非「貪圖私利」,自然「幸福就會跟著來」。


我不想當麻醉劑

徐敏雄2010.09.05

我真的希望自己與同仁努力的付出,可以讓學生們親身體驗到另外一種不同的、可能的生命價值或生活方式,而...